向中国人脱帽致敬 答案
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发布时间：2022-05-27 13:00
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热心网友
时间：2023-10-24 02:00
自己的作业自己做
阅读《向中国人脱帽致敬》回答问题,急急急,谢谢
1.不能删。这段文字通过侧面描写，一方面交代了这位教授教学严谨，提问刁钻古怪的特点，另一方面也为下文的教授与“我”的对话埋下了伏笔。2．比喻 海峡两岸正常交往（或祖国统一）3．爱国的人（维护国家尊严的人）就会赢得他人的尊敬。4．动作行为、肖像神态、语言 一个普通的中国人竟能如此正确地看待...
向中国人脱帽致敬 苏教版阅读答案
6.（1）12月 （2）巴黎十二大学教室 （3）法国教授、“我”和班级同学 （4）上对话课 （5）“我”和教授的对话 （6）赢得了法国教授的脱帽致敬 7.（1）第①-② （2）③-⑥ ⑦-⑨ （3）⑩-⑾ （4）一个普通的中国人是如何看待他们自己的国家的 8.（1）班上当即冷场 （2）我明白地...
阅读短文向中国人脱帽答案
“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家，我爱我国家。”脱帽，向我们自己致敬；脱帽，向前辈们致敬；脱帽，向中国人致敬！
向中国人脱帽致敬 阅读
1》教授提的问题“刁钻古怪”，他提出的问题在国际上经常碰到，教授的提问正是为了测验一般中国人对此问题的敏感度。但这也同时体现了他教学严谨的态度，是他的真诚、友好，从他最后的眼神、笑容和脱帽致敬的动作中可以看出来教授虽然提问刁钻，但他也是个没有民族偏见的人。2》希望中国能够强大，走出国门...
向中国人脱帽致敬
参考题和答案：1.有人认为第三自然段插入对教授的介绍郁与全文中心无关，应删去，谈谈你的看法。2.第15自然段中，“海峡上搭起桥来”用 的修辞手法，表达的意思是：（ ）3.对教授当着全班同学的面大声宣布“我向中国人脱帽致敬”这件事，你有何感想？4.第22自然段用了哪几种人物描写方...
向中国人脱帽致敬 阅读答案
1.如：课堂上的笑，冻结的气氛，松动椅子的声音，都很好地暗示了人物的反应。2.爱国的人（维护国家尊严的人）就会赢得他人的尊敬。3.答问针锋相对，观点鲜明；有礼貌，语言得体，闪着智慧的火花。4.“一个中国”是两岸青年的共识；在“一个中国”的前提下，两岸青年的关系友好；储蓄，发人深思；...
向中国人。1.谁向中国人脱帽致敬,为什么要这样做。2.这堂课上的舌战有...
1.教授向作者（钟丽思 ）脱帽致敬，因为教授从作者身上看到了中国人时怎样维护自己的国家的。2.有5回舌战 分别围绕“首长是如何工作”、“来自台湾中国还是北京中国 ”、“走遍中国”、“台湾问题应该如何解决”、“中国富强的标准”的话题 请采纳 ...
向中国人脱帽敬礼 理解 文章理解啊 我要理解啊啊啊
④教授对中国人民是友好的，在提问题中，被我的爱国热情深深地感染了，因此最后按捺不住内心激动，离开讲台，笑容满面，脱帽致敬，这是他的心迹坦露，也是他正直的表现。 ）13，“我”与教授对话完了，教授宣布：“向中国人脱帽致敬。下课。”文章到此可以搁笔，为什么最后还要添写一节，交代“我”与...
向中国人脱帽致敬 问题
雪花在窗默默地飘，烘托气氛，写出当时人们盯着我们三个人的冷场场面。侧面的环境描写，如：课堂上的笑，冻结的气氛，松动椅子的声音，都很好地暗示了人物的反应。不约而同表达了我与台湾同学的同一颗爱国之心，我们都渴望台湾能过回到我们伟大的祖国，坚信中国一定会强大 ——你们也学得太慢了 望采纳。
向中国人脱帽致敬 采用什么等描写 表现什么主题
这是一篇文学性很强的特写，短小精悍，运用了丰富的表现手法生动地描写了现实生活中一幕真实的场景——“我”（一名留法学生）和一位法国教授之间的一场扣人心弦的唇枪舌战。文字间蕴藏的作者的爱国之情.此外，这篇文章又是富有时代气息的爱国主义教材，文中的“我”机智敏捷，不卑不亢，以自身的高...
