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中班科学小小飞机场教学反思

发布网友 发布时间:2022-05-27 08:13

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热心网友 时间:2022-05-29 19:00

 活动目标
  1、感知8以内的数量,理解数的实际意义。
  2、尝试用数字或符号记录物体的数量。
  重点难点:感知8以内的数量,理解数的实际意义。
  活动准备
  1、教师准备飞机背景图一张,直升机、客机、战斗机图片各8幅。
  2、图形操作卡1套(见幼儿活动资源包)。
  活动内容
  1、游戏“飞机降落”,观察飞机的不同之处。
  (1)请幼儿将手中的飞机图片粘贴在机场的背景图中。
  (2)提问:这些飞机一样么?他们有什么不同?一共有几种飞机?
  2、点数飞机,感知8以内的数量。
  请个别幼儿将北京途中的飞机停放在一起,并分别点数,其他幼儿观察检验。
  3、引导幼儿操作后,用符号、数字记录点数结果。
  提问:每种飞机有几架?我们应该怎样记录?
  (1)幼儿点数并用不同的的方式记录飞机数量,如:圆圈、短线、数字等。
  (2)与幼儿共同讨论还可以用什么符号记录。
  4、操作活动:数一数、记一记。
  请幼儿点数幼儿活动资源包中的图形操作卡,尝试用三种不同的方式记录。
  活动延伸:
  请幼儿阅读幼儿学习资源②第20页,数一数每种鸟儿有几只,并尝试用不同的方式记录,巩固对8以内数量的点数和记录能力。
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