如何对幼儿进行教育?

发布网友 发布时间：2022-05-27 07:57

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懂视网 时间：2022-09-12 20:39

1、教育的目的是培养孩子正确的世界观、人生观，培养孩子基本的科学常识，培养孩子正确的思维方式，培养孩子高尚的情操和崇高的理想等，有了高尚的道德和崇高的理想，有了丰富的文化知识，有了正确的世界观和方法，有了自己坚信的奋斗目标，这个孩子成功是必然的。

2、父母要做孩子的榜样。榜样的力量是无穷的。男孩子的榜样是父亲，女孩子的榜样是母亲， 孟子曰：“丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门。”所以,父母在日常生活中要充分发挥各自的表率作用.

3、用心了解自己的孩子.由于父母忙于工作，很少有时间与自己的孩子交流，以至于渐渐的疏远了孩子，出现问题时找不到引导孩子的正确方向。父母要多与 孩子交流，了解孩子的内心世界，成为孩子的知心人。

4、孩子对世界的理解是非常片面的，父母要耐心的倾听孩子的想法，有不对的地方，不要打骂孩子，更不要认为自己是孩子的父母有至高无上的最严，就可以不理孩子。做父母的要放下尊严，平易近人，尊重孩子，要认真的和孩子一起解决遇到的问题。

5、不要对孩子有过高的期望。有的父母把自己没有实现的理想强加在孩子身上，这种想法是不对的。人与人所处的社会环境是不一样的，社会在发展变化，人的理想也会随之发生变化。如果父母把一些不切实际的理想放在孩子身上，孩子在今后的生活中会很累的。

懂视网 时间：2022-09-14 04:35

1、必须身体力行，以身作则，为幼儿营造快乐天地，让幼儿徜徉在金色的阳光中，走向学校，走向社会，以健康的心态迎接各种挑战，不断进步，获得人生的幸福；

2、应该完善与提高自身的教育技能，应该做到情、趣、恒、细、诚等几点：用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重；用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿；用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人；用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步；

3、要有耐心和责任心，对于爱问为什么的孩子，不要打消他们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都当成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下健康成长；

4、注重孩子的语言培养，幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期，孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，所以要特别注意这个阶段对孩子语言方面的培养；

5、让孩子快乐学习和生活，许多家长在养育孩子的过程中，常常过于紧张、焦虑，这种状态对孩子的有效心里和成长非常不健康；

6、注意尊重孩子，孩子是一个独立的人，要注意尊重孩子，平等对待孩子，孩子虽然很小，但是同样需要信任、独立、自尊、上进等多方面。

懂视网 时间：2022-09-16 02:29

1、首先，处于幼儿教育的孩子多为调皮，在这个年纪的孩子多为让家长一阵的头疼，现在的孩子可不是我们那个时代的孩子，随便打骂一顿即可，而现在的孩子多为爱玩，爱逛，却不爱学习，那么，我们也可以从语言鼓励上入手。

2、在孩子喜欢玩闹时，我们可以表现为不夸奖，在孩子做了一件对的事情时，我们表扬孩子，从语言上表演孩子或者用物质来鼓励孩子，这样孩子就会差生一种对的想法，从而坚持下去。

3、不打骂孩子不代表我们不会教育孩子，在日常中，我们也可以多陪陪孩子，通过孩子喜欢的点来入手，比如孩子喜欢什么，我们便可以多陪陪孩子，在孩子玩耍自己喜欢的事情时，我们可以询问孩子还想玩吗？想玩的话一定要完成一件事哦，从而通过劳逸结合的方式让孩子做出改变，起到教育的作用。

4、多给孩子看一些幼儿教育片，现在的电视也有幼儿频道，幼儿教育可以通过一个个生动的话语，生活的动作更容易得与孩子打成一片，在无形之间，便让孩子明白道理，从而起到无形之中的教育。

5、因为这时候的孩子多调皮，我们可以通过给孩子购买一些智力玩具来释放孩子的天性，或者，我们可以带孩子出去逛一逛，从而让孩子达到释放调皮的天性问题，从而不在家中搞破坏，需要注意的是，每一次出门时，我们一定要教育孩子一定的知识，这时候，往往是事半功倍。

6、通过孩子朋友来入手教育，物以类聚，这句话并没有错，通过孩子朋友之间的共性，让孩子得到学习，当然，这种通过伙伴之间的教育一般多为间接教育，需要我们的督促与注意。

懂视网 时间：2022-09-28 01:42

1、童年该做的事情都得尝试。大家也都经历过童年，小时候的时光总是很快，刚起床的，还没做几件事情呢就已经到洗脸睡觉的时候了，满世界乱跑。现在的孩子受到的拘束很多，但是作为一个合格的爸妈的话，还是需要带孩子经历下童年应该做的事情，多尝试才能给孩子留有一个欢乐童年的印象。

2、给孩子安排合理的假期和旅行计划。学龄前的孩子或者是幼儿园的孩子还是有很多假期的，但不是所有的时间都能有合理的假期和旅行计划。所以爸妈要提前知悉孩子校园的放假时间，对于旅行计划一定要根据孩子的放假时间哦，不能孩子要去学校上课，家长让孩子去旅行，这样是不对的哦。

3、不能一味的学习文化课和艺术课。快乐的童年肯定不是一味的区学习文化课，比如拼音、算术、英语等等，这些事要学，但是这些不能全部放进孩子的生活中，要想想其实孩子还是要以玩为主，只有玩够了，才能沉下心来学习！

4、注重素质教育，不能停留在嘴边。素质教育是一直以来都在强调的，素质教育真的是很少存在，一些大的有名气的学校还是会管着孩子，素质教育是需要时时刻刻离不开人的，所以素质教育不能停留在嘴边，家长一定要好好教育孩子，好好说。

懂视网 时间：2022-09-28 01:42

1、童年该做的事情都得尝试。大家也都经历过童年，小时候的时光总是很快，刚起床的，还没做几件事情呢就已经到洗脸睡觉的时候了，满世界乱跑。现在的孩子受到的拘束很多，但是作为一个合格的爸妈的话，还是需要带孩子经历下童年应该做的事情，多尝试才能给孩子留有一个欢乐童年的印象。

2、给孩子安排合理的假期和旅行计划。学龄前的孩子或者是幼儿园的孩子还是有很多假期的，但不是所有的时间都能有合理的假期和旅行计划。所以爸妈要提前知悉孩子校园的放假时间，对于旅行计划一定要根据孩子的放假时间哦，不能孩子要去学校上课，家长让孩子去旅行，这样是不对的哦。

3、不能一味的学习文化课和艺术课。快乐的童年肯定不是一味的区学习文化课，比如拼音、算术、英语等等，这些事要学，但是这些不能全部放进孩子的生活中，要想想其实孩子还是要以玩为主，只有玩够了，才能沉下心来学习！

4、注重素质教育，不能停留在嘴边。素质教育是一直以来都在强调的，素质教育真的是很少存在，一些大的有名气的学校还是会管着孩子，素质教育是需要时时刻刻离不开人的，所以素质教育不能停留在嘴边，家长一定要好好教育孩子，好好说。

热心网友 时间：2024-02-02 17:54

孩子刚上幼儿园，很多家长就开始担心孩子上小学,数学成绩不好应该怎么办？ 确实，数学是所有科目里最抽象的，孩子入门困难，也有不少孩子小学出现数学成绩落后吊车尾的情况。尤其看到别人家孩子的心算又快又准，自家孩子还在掰手指不开窍，家长开始焦虑不已。

其实，家长不必过于焦虑，因为数学学习成绩不是考核孩子学习的唯一标准，而是更要注重孩子的数学思维教育。那么在学前阶段，学前孩子应该掌握哪些数学思维能力呢？学前数学应该学什么呢？这是建议家长做到未雨绸缪，提前给孩子进行数学启蒙规划。今天，我们就来一一解答这些问题。

首先，学前孩子应该掌握哪些数学思维能力？

3-6岁是孩子脑力发展黄金时期，是数学能力培养的最佳敏感期，在时期家长需要抓取孩子的敏感期，启发孩子对于数学学习兴趣，培养孩子从形象思维过渡到抽象思维，建立初步的数学思维，这将会给孩子以后学习数学打下良好基础。

教育部文件《小学入学准备教育指导要点》指出：孩子能在教师指导下，尝试运用数数、排序、简单的统计和测量等数学方法解决日常生活中的问题，丰富孩子的数学经验，并提供丰富的数学游戏操作材料，创设解决实际问题的情景，能帮助孩子们不断积累数学经验。

为了让孩子步入小学数学学习，家长需要给孩子进行数学思维能力，主要是涉及孩子学习数学的基础算数能力，包括顺利的数数，认识计算符号，学会比较、分类、排序，认识简单图形，培养时间观念，认识钱币能独立完成小数额的购买任务，培养数学感知能力。

其次，学前儿童具体需学习哪些数学内容呢？

根据小学数学新课标及入学准备指导要求，针对学前儿童需要学数学内容归纳总结分为以下7大方面。

数字和计数

教孩子数数看似简单，其中却蕴含着很多学问。大部分的孩子能够“背诵式”数数，却无法做到数物对应。所以家长可以培养孩子从点着物品数数开始，再逐渐增加物品数量。并且，家长需要引导孩子说出总数。目标是孩子能手口一致地点数20以内的实物，并排除物体大小和排列形式的干扰，说出实物的总数。

此外，孩子能理解数物对应的另一种表现形式是能按数取物。家长可以给予孩子清晰的数字指令，让孩子帮忙取物。比如去超市，请孩子帮忙装三个苹果，拿两盒蓝莓等等。

形状和空间

学前儿童需要学习认识基本的几何形状，如圆、方、三角形等；以及感受空间概念，如上下、前后、左右、里外等，为上小学后学习几何和立体图形做准备。

首先，家长可以带领孩子认一认生活中的图形，如圆形的井盖、方形的面包、三角形的衣架等等。其次，教孩子认识方位。位置是具有相对性的，建议先以孩子身体为参照物，向孩子发问：“玩具车在宝宝的左手边还是右边？”；出门买菜，也可以用方位语言帮助孩子理解超市所在位置，如“超市就在便利店的旁边，对面就是银行，好吃的饺子馆就在超市的上一层。”等。

其次，可以请孩子帮忙摆放东西，不仅可以锻炼孩子对方位词的熟悉程度，孩子还可以通过模仿家长的指令，学习方位位置的表达。

数量比较

学习认识大小关系，如比较大小、轻重、长短等，且比较单一变量时，能够排除其他变量的干扰。西瓜虽大，但价格却比不上小小的手表。

家长在日常生活中，可以多让孩子掂一掂、量一量，爸爸妈妈谁更高，铅笔和圆珠笔谁更长。适时向孩子抛出疑问，篮子里大概有几个水果？篮子重还是桌面上的西瓜重呢？在不断的触摸和实践中培养孩子的数感和量感，升上小学后，就不会写下一支笔长1cm的答案了。

集合和分类

学习将物品进行分类，如按颜色、形状等特征进行分组。这是数学启蒙的重要一步，培养分类思考的思维习惯，有助于学生升入高年级后面对难题，能够迅速拆解问题，分情况讨论得出答案。

家长可以从培养孩子分类收拾玩具开始，可以根据物体的属性对物体进行匹配、分类，组成不同的集合，如按大小、按重量、长短等；也可以同样一组物体可以按照不同的方式进行分类如积木拼搭类、电动机械类、玩偶布艺类等；

规律与排序

感受世界的规律和排序，也是学前儿童数学启蒙的重要内容。

其实生活中随处可见排序的东西，妈妈带孩子一起去玩要的时候，可以在公园、超市、商店等玩一玩，观察周国上的景物，找一找，看看哪些东西是有规律地排列的，并请孩子说说它们是怎么排的（如商店里橱窗里手帕、毛巾、窗帘边上的花线等，路边栅栏瓷砖的排列等。通过这些排序让孩子对于生活中的事物有一个概念的了解，对于孩子的思维培养是很有好处的。

简单运算

不想孩子一年级孩子还在掰手指，可以在学前就训练起来！其实，数字和数学符号组成的式子在孩子眼里，大多冰冷且抽象，所以在孩子接触算术初期，最好的教育方法就是将抽象的数学知识点融入具象的生活场景中，帮助孩子理解算式背后的数学逻辑。可以通过使用具体物品来进行简单的加法和减法运算来练习，比如去小卖部时让孩子算算他想购买的东西金额，或是十块钱的预算能剩下多少等。

认识时间、日历和钱币

时间、日历和钱币不仅是小学重要知识，更是生活必备的技能。学前儿童提前接触这些知识，也能早日变得更加独立勇敢，建立正确的时间、金钱观念。

每天起床，都问问孩子今天星期几，几号了？今天要不要去上学呢？其实，一周七天、一年365天都是生活中的规律，学习如何看日历也是重要的技能之一。还可以给孩子科普闰年、闰二月的知识，丰富孩子的知识储备。而市面上也有很多钱币仿真玩具，“过家家”“超市结账员”等可以帮助孩子认识钱币，并且可以拉近亲子关系，一举两得。

热心网友 时间：2024-02-02 17:55

热心网友 时间：2024-02-02 17:55

热心网友 时间：2024-02-02 17:56