如何培养小学生足球兴趣
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发布时间:2022-04-22 03:52
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热心网友
时间:2024-08-15 16:14
众所周知,“足球要从娃娃抓起”这句中国球迷耳熟能详的话,是由喜爱足球的邓小平同志最早提出的。中国足球在中小学的全面开展,为中国足球的人才培养奠定最坚实的基础。任何一项运动项目的开展,都必须具有吸引力,这样才能让参与者感兴趣,校园足球活动的开展也同样如此。
1、采用集中招收队员的方式,促进训练的开展。
在球员招收的初期,从各班招收训练员较为困难,加之小学生还存在做家长的工作问题,从不同班级招来的学员,相互不认识,不同年级的更存在差距,从而一定程度上影响学生的训练兴趣.而采取集中招收的方式,将解决这些问题.比如在三年级的四个班中,集中在二个班做重点宣传动员工作,这样参加的队员之间相互认识,有一定的感情基础与友谊,相互为伙伴关系,和自己认识的伙伴一起踢球十分感兴趣.这也将大大减少训练初期的磨合。
2、加强沟通桥梁,关注学生学习。
学生的成长,需要多方面的努力,同样,一个训练队员的全面发展,教练、家长、班主任都负有责任。训练影响学习,这是家长一直的想法。为此,在足球训练的初期,与家长、班主任建立沟通桥梁,一出现学员学习松懈的情况,教师可采用足球纪律加以控制。比如,对家长或班主任反应三次以上作业不完成,不专心听讲的现象,以停训三日做处罚,并做好学生思想工作。这样训练也将得到家长与班主任的大力支持,他们会更加支持学生的训练工作,从而增进学生的训练兴趣。
3、严把考勤制度,控制出勤率,运用红黄牌,处理学生违纪事件。
在训练开始的初期,学生会出现不按时训练和学生训练时打、骂等事件,这样都会影响学生的训练兴趣,为此,教师应该严把考勤制度,例如,三次无故不参加训练则以自动退出处理,同时在训练的第一个月,以点名的方式,来让学生养成按时出勤的良好习惯。而对于学生之间的打骂或者是开小差,则可以引用足球的红黄牌制度,教师制作红黄牌放在口袋中,对轻微的违纪以警告处理,不改者将给予黄警告,再违犯则给予红警告,并给予停训三天做为处罚.这样,训练的人多了,训练的氛围也和谐,学生的训练兴趣也会得到提高.
4、从培养学生干部上激发学生训练兴趣,带动训练的开展。
球队中学生骨干结构柜架的建立,将有利于带动学生的训练,更有利于激发学生的训练兴趣,而在训练培养骨干的初期,可以采用试用制,让学生广泛参加干部的竞选,并采取可逆性方式,副队长表现不好的退回当组长,组长表现不好则退回当队员,其中队长在初期为空缺,在下学期中从表现好的副队长中选出。这样将全面提高学生训练的积极性。
5、设计好教学训练的内容,保持好学生训练的兴趣。
在训练前期,学生对足球的兴趣保持十分重要,教师在设计训练内容时要根据中小学生爱玩的特点,让学生边玩边学,可以将足球游戏,简单技术,小型比赛三者结合起来。让学生一玩,一练,一比赛,在快乐中不断热爱足球,从而保持学生训练的兴趣。
6、注入音乐、服装、创作、互联网络、绘画等因素于足球训练,促进训练的健康发展,从而激发学生训练兴趣。
热心网友
时间:2024-08-15 16:13
多看些经典比赛,我有时候看比赛感觉热血沸腾
如何增加小学生对足球运动的兴趣
1、采用集中招收队员的方式,促进训练的开展;2、加强沟通桥梁,关注学生学习;3、严把考勤制度,控制出勤率,运用红黄牌,处理学生违纪事件;4、从培养学生干部上激发学生训练兴趣,带动训练的开展;5、设计好教学训练的内容,保持好学生训练的兴趣;6、注入音乐、服装、创作、互联网络、绘画等因素于足球训...
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