哪有苏教版高一上和高二上的化学教案
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发布时间：2022-04-22 04:23
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时间：2023-07-08 17:38
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2008-02-24 16:56:28 高一化学上学期教案[高中化学教案]
绪言化学——人类进步的关键一、教学目标：1、知识目标：①了解化学与生活，了解化学发展简史以及化学在人类进步中的作用。②学习高中化学的方法。2、能力目标：①培养学生自学能力和概括分析能力。②培养学生发散思维的能力。3、情感态度及价值观：①通过了解我国在化学方面的成就，培养学生爱国主义精神。②使学生从价值观、社会责任感的高度明确学习化学的重要性。③激发学生学习化...
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2008-03-27 17:12:17 高二化学教案 苯 芳香烃[高中化学教案]
第五节苯芳香烃（第1课时教学设计）授课班级：高二（11）班一、教材分析苯是芳香烃典型的代表物，苯分子结构中的独特的化学键决定了苯的化学性质，学好苯的知识对学习苯的同系物具有指导作用。苯的结构的研究发现是进行科学探究的很好的素材，可以让学生更加清楚科学研究过程，培养学生严谨治学、执着追求、勤奋钻研的科学态度和科学素养，激发学生热爱科学、献身于科学事业的科学热忱...
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2008-03-19 16:14:32 高二化学氨 铵盐教案[高中化学教案]
第二节氨铵盐教案一、教学目的1、知识技能：掌握氨的实验室制法，理解铵盐的性质，掌握铵离子的检验。2、能力培养：通过氨的制取实验教学，进一步培养和提高学生分析实验现象的能力。二、教学分析教材首先介绍了氨分子结构，再介绍氨的性质。在此基础上又介绍了氨与水、氯化氢、氧气的反应。在介绍氨溶于水的过程时，复习了可逆反应，介绍铵盐的性质及铵离子的检验时，先实验得出结论，...
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2008-03-19 16:12:22 人教版高二化学教案 氨.铵盐[高中化学教案]
第二节氨铵盐教案知识目标：使学生了解氨气的物理性质及铵盐的性质。掌握氨的化学性质、氨的实验室制法及铵离子的检验方法。能力目标：通过实验培养学生的观察能力、分析能力归纳总结能力，以及研究问题的科学方法。情感目标：通过实验的观察与分析，培养学生实事求是的科学态度。教材分析本节在化学键的基础上，介绍了氨的分子结构，将有助于学生理解氨的物理性质和化学性质。在此基础上...
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2008-03-19 16:10:41 高中化学*教案[高中化学教案]
《*》教案教学目标：认知性学习目标：了解*的物理性质，掌握*的化学性质（酸性、不稳定性、强氧化性）；复习氧化还原反应的概念，深入理解物质的氧化性、还原性，学会用氧化还原反应的概念去分析研究化学变化。技能性学习目标：通过学习*的性质，锻炼学生的实验动手能力，引发学生主动探索实验方法的积极性，通过讨论、分析、对比的方法，培养学生的观察能力、实验创新设计能...
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2008-03-19 16:09:20 高二化学教案 *[高中化学教案]
第三节*教案教学目标：1.使学生掌握*的物理性质和化学性质。2.使学生了解*的用途。3.结合*的浓度与它的氧化性的关系，阐明量变与质变的辩证关系。4.通过演示实验之后废液、废气的处理，增强学生的环保意识。知识技能：1.使学生认识*的易挥发性,区分纯*、浓*、“发烟”*。2.掌握*的不稳定性和强氧化性。3.认识*的浓度与它的氧化性的关系。4...
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2008-03-08 10:37:26 高中化学复习教案 碱金属[高中化学教案]
第二章碱金属会考复习教学设计学情分析本班学生为文科班学生，已完成教学大纲规定的必修内容，进入会考复习。虽然学生对于基础知识有一定的掌握程度，但是缺乏系统化，基本技能也有一定的不足。文科班学生普遍存在重文轻理的现象，对化学学习缺乏兴趣。教学思路会考考试大纲对于钠及其重要化合物的性质达到C的层次，即理解掌握。根据会考考试大纲要求针对学生的实际情况，本节课先引导学...
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2008-03-08 10:33:15 高二化学公开课教案[高中化学教案]
乙酸羧酸教案授课年级:高二教学设计（一）学情分析：乙酸是一种典型的有机弱酸，是烃的一种重要含氧衍生物，前面学生已经学习了电离理论和化学平衡理论，并且已基本掌握学习有机化合物学习方法，即结构决定性质，结合所授班级为理科班，设计了如下的教学思路。（二）教学思路本节课通过学生运用电离理论和化学平衡理论指导，用实验探究乙酸的酸性强弱，培养学生运用所学知识解决问题能力...
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2008-03-07 16:29:15 高二化学教学设计 苯 芳香烃[高中化学教案]
第五节苯芳香烃教学设计一、教材分析苯是芳香烃典型的代表物，苯分子结构中的独特的化学键决定了苯的化学性质，学好苯的知识对学习苯的同系物具有指导作用。苯的结构的研究发现是进行科学探究的很好的素材，可以让学生更加清楚科学研究过程，培养学生严谨治学、执着追求、勤奋钻研的科学态度和科学素养，激发学生热爱科学、献身于科学事业的科学热忱。本节分两课时完成。第一课时的教学是...
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