新课程下教师应如何有效听课
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发布时间：2022-04-22 05:21
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时间：2023-06-22 20:02
-172-近期,我阅读了《新课程说课,听课与评课》一书,本书给我提供了一个很好的学习空间,也给正处在改革摸索阶段中的老师指明了方向。全书共分5个章节,从不同角度,不同侧面阐述与分析了课程改革的背景、平台、桥梁及如何正确进行说课、听课、评课。在我们日常的教学中,听课是老师们相互学习的最重要的方式,那如何听课、评课呢?听课,是教师必须具备的一项基本功,听课的方式方法如何,将影响着教师教学水平的提高,而且听课又是评课的前提,只有认真听课才能进行客观地评课。新课程强调教师要互相听课,目的是让教师通过听课,达到互相交流,取长补短,促进教师自我反思,以此提高教师的课堂教学能力。我就“如何听课评课”谈谈我个人的一些想法。一、听听课的内容主要有:上课老师是怎样复习旧知引入新知的?是怎样启发学生思维的?是怎样指导学法的?是怎样巩固新知识的?是怎样提出问题讨论问题的?只有这样多问几个为什么,听后才能对本节课的成功和失败进行客观分析,才能达到心中有数。而要做到这些,听者在听课之前必须有所准备。首先,要掌握《课程标准》中的具体要求;其次,要了解上课教师的教学特点和听课班级学生的基本情况,这样听课才能达到良好的
新课标下如何听课评课
听课的原则是：要用辩证的头脑去思考，去鉴别，不能全信，不能照搬，应该创造性地吸收，有选择地学习。1.要明白自己的身份 听课的时候，我们应该把自己定为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。听课时，最好能和学生坐在一起，以便认真观察、记录学生听课中的知识接受能力、情绪、疑问、各小组合...
新教师如何听课
新教师听课需要注意以下几点：1.重视听课。教育不可能孤立存在，需要全员共同合作才能完成。教师要重视听课，这样才能不断提高自己的教学水平。2.认真观察教学环节。教师要认真观察其他老师在课堂上的各项操作，借鉴和学习优秀的教学思路、方法、技巧。3.关注学生反应。观察学生在课堂上的反应，了解学生的学习...
新课程怎样听课评课
教师听课要高度集中注意力，全身心的投入，还要有虚怀若谷的态度。教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。 教师要一边听．一边观察思考。既要看教，皋要看学，二者兼顾。看教者对教材的钻研，重点的处厘，难点的突破，教法学法的设计，教学基本...
怎样听课和评课
教师听课要高度集中注意力,全身心的投入,还要有虚怀若谷的态度。教师在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法。 教师要一边听.一边观察思考。既要看教,皋要看学,二者兼顾。看教者对教材的钻研,重点的处厘,难点的突破,教法学法的设计,教学基本功的展示。看学生的学,...
新课程背景下教师如何在听课中成长
1.听什么、怎样听 听课时首先要做到集中精力。一要听教师的教学语言。不但要听教师的语言基本功（如语言是否清晰流畅、是否简练形象、是否使用普通话、学科术语的表述是否科学准确等）；还要听教师的语言艺术（如，对问题的提出与阐述、对教学内容的分析与讲解、对学生的引导与评价、对教学环节的过渡与衔接...
学生课堂听课注意力提升方法最新
提升学生课堂听课注意力的关键在于提高听课效率，以下是几种有效的方法：教师角色转变：教师应意识到教学方式需要与时俱进，以学生为中心，通过创新教学方法，让学习过程更具参与性和互动性。只有这样，才能吸引学生的注意力，实现高效教学。整合知识点：将学习内容分类，利用思维导图或知识点卡片，帮助学生理...
新教师如何听课
一、听课前的准备对于新教师来说，听课主要是学习、吸收和借鉴其他教师上课的经验。为此，听课前应做必要的准备。首先是知识准备：了解授课教师的教学进度和教学内容；了解课程标准对教材章、节或单元的教学目标设定；了解教材知识的编排体系；分析教学内容的重、难点等。其次是教育对象准备：了解学生目前状态...
新课程背景下,教师如何听课评课?
听课,是教师必须具备的一项基本功,听课的方式方法如何,将影响着教师教学水平的提高,而且听课又是评课的前提,只有认真听课才能进行客观地评课。新课程强调教师要互相听课,目的是让教师通过听课,达到互相交流,取长补短,促进教师自我反思,以此提高教师的课堂教学能力。我就“如何听课评课”谈谈我个人的一些想法...
怎样听课评课
一、听课的重要环节 (一) 听 1 听教师是否体现了新课程的方法、理念和要求。理念：就是多给学生说的机会和思考的机会。方法：让学生掌握和运用主动学习、独立学习、合作学习、实践性实习、问题式学习、探究性学习等学习方法。2 是否重点突出，详略得当(不要主次不分，避免平均使用笔墨)。3 语言是否...
新课标下怎样引导新教师讲课评课
回答：作为实习生和新教师的指导老师,我们总是特别重视指导他们如何上课,却往往忽视了引导他们怎样听课和评课,这可真是个极大的遗憾。不可否认,听课、评课是一种行之有效的研究课堂教学、提高教师教学研究水平的重要方法和手段。其作用正如一位教师所言——老师的教学理念在听评中升华,教研能力在听评...
