如何上好小学一年级体育课
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发布时间：2022-04-21 18:54
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时间：2022-06-23 08:12
要上好一年级的体育课，确实令人头痛。原因有两个：其一是为了使学生在室外能遵守纪律，一般都采用了所谓的“压束”及“控制”的方法，其实这样的教法是不恰当的；其二是一年级的小朋友年龄较小，活泼好动，上课时喜欢做小动作，不听从指挥，在学习新的教学内容时，不听教师讲解的动作方法，不仔细观察教师的示范动作。 故而，每堂课的课堂效率会怎样呢？这就无法说了。无奈之下，我便踏踏实实地去做学生的知心朋友，逐个询问学生：“你们喜欢上怎样的体育课？”总括起来说，学生的回答是：“老师，我们最喜欢上游戏一类的课，如果一节课上单纯地教我们学习跑、跳、投、掷……等一种内容，真是没劲，因为我们都好比是一只只快乐的小鸟，但是我们能有一个让我们自由自在地飞翔的空间和机会吗？这种情况，难道不就是使我们永远停止在一棵枯死的树上呆着吗？”一听到学生们的回答，我恍然大悟，原来我采用的教学方法确实不恰当，我自己问自己：“为何不把要学的新内容恰当地穿插在学生喜欢的游戏等活动中去呢？”通过一段时间的深思，我懂了，游戏是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多功能于一体，符合儿童的身性特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。 因此，它也是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段。小学低年级的游戏教材的改革与发展其思路与特点体现在以下几个方面： （一）依据课程标准的领域目标选编、设计游戏内容 根据在球类中做出单个动作，如拍球、投篮、传球等学习要求时，可选择“拍球比多”、“投蓝比准”、“传球比快”等游戏活动。（把学习的内容穿插在游戏活动中） 根据多种移动、躲闪、急停、跳跃等学习的要求，可选择 “老鹰抓小鸡”、“巧过拦截区”、“钓鱼”、“你追我躲”、“跳跃争先”、“斗智斗勇”等游戏活动。（把学习的内容穿插在游戏活动中） 根据在学习投掷或球类，要达到各种挥动、抛掷、转体等动作的要求时，可选择“投击活动目标”、“集体保龄球” 等游戏活动。（把学习的内容穿插在游戏活动中） 根据学生辨别左右、前后、上下方位以及知道身体各主要部位的学习要求时，可选择“别迷失方向” 等游戏活动。（把学习的内容穿插在游戏活动中） 在课堂上，通过采用这种教法，（在学习新内容时，选择恰当的游戏，融为一体。）既能为完成教学任务，提高课堂效率提供良好的条件，又能激发学生的学习兴趣，吸引他们的注意力，克服开小差、做小动作等不良习惯。深信，这样坚持下去，一定能上好一年级的体育课。 （二）以传统的游戏教材为主要资源，进一步开发、创新 游戏内容浩如烟海，但不是一切游戏都可以作为教学内容。为了便于贯彻实施课程标准“水平一”选择游戏的要求，主要以具有我国民族特色的游戏作为教学内容，如“老鹰抓小鸡”、“钓鱼”、 “投击活动目标”等。这些游戏既备受儿童喜爱外，也便于教师掌握及运用，更有利于提高教学效果。此外，这些游戏都具有进一步开发、创新的余地，即在这些游戏原做法的基础上，通过多种变化开发出一系列新颖做法，使学生在游戏过程中尽情参与，积极动脑，不断提高运动技能，使学生越“玩”兴趣越高、思路越广、自信心越强，学生在游戏中的主体积极性、主动性得到充分发挥，从而使课程标准的各项目标得到全面实现。 “老”游戏新开发，“一材多变”，在变化中创新，在继承中发展，这是低年级游戏教学内容的主要特点之一。
小学一年级体育课怎么上
1、热身和导入情节。开始上课后，首先进行一些热身活动，比如简单的队列训练和体操运动，这样可以使学生的身体逐渐进入运动状态。然后通过导入情节，比如问好、检查服装情况等，来激发学生的兴趣和热情。2、徒手操。徒手操是体育课的基础，通过一些简单的动作，可以帮助学生活动全身的肌肉和关节，为后续的运动...
小学一年级体育课第一节课怎么上?
一、动静结合 开学的第一节课通常叫引导课，为了让学生明确体育课堂常规，明白本学本学期的体育教学任务和要求，知道学校整体体育工作安排，离不开教师的讲解、布置，我们普遍把第一节体育课安排在室内进行。但我们知道小学生普遍活泼好动，注意力持久性差，尤其是刚入学的一年级新生，你让他安安静静地坐...
小学一年级的体育课怎么上
1、首先，第一节体育课一定要上好。不要急着去上室外课，我们必须在教室里面上好体育常规。2、上好课堂常规后，将学生领到操场，注意：先排好队，队伍不整齐，不去操场。到底操场后，将学生分成人数相等的几对，根据人数来定。接着进行快快集合的游戏，方便学生认清自己前后左右的人。3、然后，我们上...
小学一年级第一节体育课应该怎么上
1、课前常规。在课前，需要整队和点名，让同学们明确自己的位置。然后进行热身运动，比如简单的体操或者小步跑等，以准备身体状况。2、课中常规。在课程进行中，可以安排一些基础的运动技能学习和体育游戏，比如基础的足球、篮球或者跳绳等技能的学习，或者进行一些团队协作的游戏。这些活动可以帮助学生们增强...
小学一年级体育教学计划内容
4、教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。5、教学难点：学校武术操、体操动作。6、教学措施：教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学...
小学一年级上体育课的内容有哪些?
一、体育课程内容 小学一年级体育课程主要包括以下几个方面：- 体育基础知识：让学生了解体育锻炼的意义、方法以及体育运动常识等。- 基本体操：包括队列练习、走跑练习、基本步法练习等。- 田径类：涉及跳跃、投掷等基本技能，例如轻物掷远和抛接球。- 体操技能：如团身前后滚动和前滚翻等。在教学过程中...
小学一年级体育教案【三篇】
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。教学过程：一、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课...
如何上好小学一年级体育课?
这样的方式可以达到以下几个目的：第一，加强学生的文明礼貌教育；第二，密切师生感情；第三，强调组织纪律性，培养学生良好的作风。2.抓整队。开学之初上体育课要求学生能迅速排好队形。排队要做到“静、齐、快”。3.遵守游戏规则。三、激发运动兴趣，培养健体意识 “兴趣是最好的老师”，而一年级学生...
怎样上好小学一年级体育课教学反思
主要从以下三方面的工作做起：\x0d一、严格要求,打好基础\x0d俗话说：万事开头难.每节体育课的开始都几乎经历了：学生跑步到操场、报告人数、师生问好、宣布上课内容、集中注意力等这一教学常规,过程虽然只有短短的几分钟,在部分学生眼里只不过是例行公事罢了,但时间一长,有的学生就容易疲了下来,因...
小学一年级体育课怎么上?
小学生想象思维较弱，直观模仿较强。因此，在小学特别是一年级学生能够体育课教学中，要充分发挥学生的直观模仿能力，教师通过各种直观的教具、摸板或示范中进行直观化教学。如体育教材中的跳跃内容，通过游戏化处理，施教于课堂，收效也很好。利用小蝌蚪找妈妈的故事情节，编成模仿游戏，组织学生能够轮流...
