小明从家去学校上学,每小时走5千米,恰好按原计划时间到校,当她走到距...
小明从家去学校上学,每小时走5千米,恰好按原计划时间到校,当她走到距学校,1/3的地点时,以相同的速度回家取书,取到书后发现要迟到因此改骑车以每小时15千米的速度从家去学校,结果比原计划时间还迟到了20分钟,问小明家距学校多远?一元一次方程解答 知道手机网友 | 浏览250 次 |举报 我有更好的答案推荐于2017...
...去学校上学,每小时走5千米,恰好按原计划时间到达学校.当她走到距...
x\5+x\15=1\3 4x=5 x=1•25 答：距离为1•25千米。手打，望LZ采纳哦。
...去学校上学,每小时走5千米,恰好按原计划时间到达学校。当她走到距...
距离s s/5=2*(s/3)+s/15
帮帮忙、
某班组织去风景区去春游,大部分同学乘公共汽车前往,平均速度为24千米每小时,四名负责后勤的同学晚半小时从校车出发,速度为60千米/时,两批人同时到达山脚下,到达后发现乘坐缆车上山费用较大,且不能浏览沿途风景,于是大家商定大部队步行上山,四名后勤改为先遣队,乘缆车上山,做好到山顶举行活动的准备,缆车速度是步行...
学生上学一般骑多大圈的自行车比较好?
我觉得这个应该根据上学路程远近和路况来决定,一般来说,在三公里之内,有一点坡度的路程,骑那种中号大小的轮圈.如果比较近,路况又比较好的话,骑小一点的锻炼作用更好噢!!!
7. 几名同学约好一起去动物园,到学校集合后,一部分同学以每小时5千米...
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小明家到学校有5公里,明爸骑单车送小明去上学,每小时15公里,明妈走路去...
如果没有出发，明爸一次来回+一次去，一共一小时，60分钟 如果出发，明妈走的距离： 5*20/60，剩余距离：(5-5/3)碰面时间：(15*x/60+5*x/60)=5*2/3 然后剩下的时间就是明白骑单车回学校的时间了，加上原来接明仔的20分钟，就是全程时间了 一共，20（接明仔）+10（返回接明妈）+10（...
小学数学典型应用题有哪些类型?
相遇时间=(400×2)÷(5+3)=100(秒) 答:二人从出发到第二次相遇需100秒时间。例3 甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行15千米,乙每小时行13千米,两人在距中点3千米处相遇,求两地的距离。解“两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意的关键。从题中可知甲骑得快,乙骑得慢,甲过了中点3千...
求数学五年级下册的应用题,越多越好 急!!!
18. 甲、乙两地相距420千米,一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。实际每小时比原计划多行使10千米,实际几小时到达? 小强从家回校上课,如果每分钟走50米,12分钟回到学校,如果每分钟多走10米,提前几分钟可以回到学校? 20.筑一条长6.4千米的公路,前3个月平均每月筑1.2千米,剩下的每月修1.4千米,还要几个月完成?
小斌骑自行车每小时行15千米,小明步行每小时行5千米,两人同时在某地沿同...
当相遇的时候，小斌和小明两个人的路程和为两倍的总路程即60千米 他们行走的时间相同，那么时间就是：60÷(15+5)=3小时 那么小明所走的路程为3×5=15千米
