教育随笔29:统编版教材阅读策略单元教学的几点感悟
教育随笔29:统编版教材阅读策略单元教学的几点感悟 我是六年级的语文老师，这学期才开始使用统编教材。虽然使用时间不长，但我和孩子们已经爱上了这本教材。我们目前的学习已经进行到第四单元了。孩子们最喜欢的是第三单元——阅读策略单元，下面我主要谈谈，我在教学这一...
关于教育教学随笔与反思
教育随笔就是用随笔的形式,反映教育实践中的经验、教训和感受、体会,或针对教育实践中的问题发表自己的意见、见解的教育应用文书。 教育随笔形式自由,它有时像小品文或杂文,有时又像 日记 或杂记,在教育实践中主要有这样一些样式:教学笔记、教学后记、 读书笔记 、教学札记、教育教学随感录、备课笔记等等,这些都属于...
小学老师教学随笔
实践证明,在生动活泼、师生互动的课堂里、在丰富有趣的活动中,六年级学生的知识、能力会喜获丰收,他们的情感会得到升华,语文学科的魅力才足以得到展现。 小学老师教学随笔5 晏子,春秋时齐国大夫,后为卿,他主张以礼治国,是有名的政治家、外交家。《晏子使楚》一文中五次写到“笑”。这五次“笑”,细细体味,确实...
【教学随笔72】“跨年级教学”之体验(一)
以前是备一份课，教两个班，痛痛快快，一心一意，现在将我的心分成了两半，一半给了九年级，一半给了六年级，这两天经常出现的情况是手忙脚乱，下节课上九年级，我正在看六年级的课本~~~。觉得自己好像走在两条平行线上，每天就像一个陀螺似的不停转着，很累。备课，上课，批改作业这些常规的工作...
小学教师学期末工作总结5篇
小学教师学期末工作总结1 时光飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任 六年级语文 教学。我对教学工作严肃认真,勤奋学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学 经验 。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、基本情况概述 教学就是教与学,两者是相互联系,不...
六年级下册语文课文113页小练笔
功夫不负有心人 “功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用...
小学六年级语文《表哥驾到》教案范本
小学六年级语文《表哥驾到》教案范本二 教学目标: 1、知识积累:,呷(xīā)汤、拙(zhuō)、捋(lǚ)、瘪(biě)头瘪脑、搛(jiān)、衷(zhōng)、怆(chuàng)、校(jiào)正 2、品味、学习文章中富有个性化的语言、揣摩人物心理,了解人物不同的性格,把握人物形象的本质。 方法过程:比较人物,把握小说的主旨。朗读...
小学教师个人工作总结
本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况总结如下: 一、班级管理工作: 要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原 任课老师处了解,以及两周的观察首先确定了班里...
青岛版语文六年级上册教学计划
青岛版语文六年级上册教学计划(一) 一、教材分析 六年级上册北师大版有8个单元,每个单元3篇主体课文,2篇拓展阅读,1个综合活动,主体课文下设2个思考题(内容/形式)主体课文侧面设“小资料/我的视角/日积月累”三个栏目,综合活动包括“导语——活动过程——单元小结”三部分内容。 语文学习 是从多角度考虑学生...
语文教学教科研工作总结
6、及时反思本学期语文教学及教科研工作,做好总结。 语文教学教科研工作总结3 一、常规教研,扎实有效 本学期我们一年级语文教研组狠抓落实,全程抓教学质量。教研组长对备课、上课、作业、辅导、检测、教研活动等项目进行监控实施月考核,严格把好常规质量的每一关,严肃教研活动纪律,教研活动时间专时专用,有计划和针对...
