发布网友 发布时间:2024-10-22 04:37
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热心网友 时间:2024-11-19 08:19
人类希望有一个更美好的世界居住。为此,人类必须面对不可避免和未来面临的各种矛盾。由于在管理这些冲突方面,教育所起的作用不可或缺,故在以下提出教育方面的四大支柱。学会共处(learning to live together)需要理解他人,意识到所有人的多样性、相似性和相互依存,然后人与人之间才可以共同参与目标一致的社会实践。学会求知(learning to know)就是按科学进步所带来的全球性变化来掌握认知手段,将学习重点放在结合宽泛的教育,并把握机会深入研究少数学科。学会做事(learning to do)是结合职业培训,让人们能够应付各种情况和团队工作。第四个支柱是学会做人(learning to be),当人追求以独立批判形式作思考和判断后,侧重于个人潜力得以完全开发。基于在信息时代,获取知识很方便,每个人都渴望有方法能在特定的教育环境中得益最多。这四个相互关联的支柱能帮助我们从教育中得益最多,并实现我们未来的理想。热心网友 时间:2024-11-19 08:21
人类希望有一个更美好的世界居住。为此,人类必须面对不可避免的冲突,未来在店内举行。由于教育在管理这些冲突不可或缺的作用,提出了以下四大支柱教育。学会共处要求别人的理解所有人的多样性,相似的意识和相互依存,使人们可以实施联合项目。按照科学进步所带来的全球性变化,在学习知识的重点应放在结合一个宽泛的教育,并深入研究少数学科的机会。相关职业培训的问题,学会做事目的是使人们能够应付各种情况和工作团队。第四个支柱是学会做人,侧重于一个人的潜力完全开发时,他去思考和判断的独立,批判的方式之后。考虑到方便获取知识信息时代,每个人都渴望有一种方式来获得最大出自己的具体的教育环境。这四个相互关联的支柱,可以帮助我们做出最好的教育,并实现我们未来的理想。