当前位置：首页 - 正文

关于金色的草地教学反思

发布网友发布时间：2024-10-22 01:39

共1个回答

热心网友时间：2024-10-27 21:27

《金色的草地》描绘了孩童间的纯真乐趣与自然界的奇妙变化，洋溢着浓浓的童趣。

这篇课文浅显易懂，学生通过自主阅读，能大致理解内容，并能围绕“课文主要讲述了哪两件事？”进行深入思考。这两件事分别是：一是两兄弟在草地上玩耍，相互吹蒲公英绒毛，享受自然带来的欢愉；二是“我”发现了草地颜色的变化及其原因。

在解读第一件事时，我鼓励学生以多种形式深入阅读，然后让他们扮演角色，表达对这片草地的感受，体会兄弟间的心理与神态。学生们从中感受到了自然与草地带来的乐趣。

在解析第二件事时，我引导学生关注关键字词与句子，通过自读自悟理解：“我起得很早去钓鱼”，强调“早”字旨在说明过去对草地颜色的误判。使用“并”字，强调了对过去错误认知的否定。将“蒲公英的花比作手掌，能张开合上”，以简单比喻清晰解释了一种复杂现象。

通过这样的自读自悟，学生们在探索自然之乐的同时，自然而然地对大自然产生了喜爱之情。

声明：本网页内容为用户发布，旨在传播知识，不代表本网认同其观点，若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
E-MAIL:11247931@qq.com

焦点

关于金色的草地教学反思

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐