...组织的环保知识竞赛它们分别获得1 2 3 等奖,其中1,2等奖人数站_百 ...
发布网友
发布时间：4小时前
我来回答
共0个回答
三十名选手参加学校组织的环保知识竞赛它们分别获得1 2 3 等奖,其中...
获得二等奖的人数是总人数的2/5+5/6-1=7/30，所以获得二等奖的人数为30*7/30=7人
大气污染防治执法能力建设
服务热线：400-885-3078北京九州鹏跃科技有限公司成立于2013年，是一家集自主研发、组装生产、定制集成、服务运维于一体的新型科技公司。产品包括粉尘检测设备、本安/矿用防爆测尘设备、烟尘检测设备、CEMS系统、气溶胶发生器等，形成了“九州测...
某市举行大赛设123等奖各若干名获一二等奖的占获奖总人数的五分之二获...
可以设一二三等奖的人数分别为xyz，就可以得到（y+z)/(x+y+z)=9/10，然后得到9x=y+z,然后再代入（x+y）/(x+y+z)=2/5，就可以得到y=3x，因此z=6x，所以二等奖人数占总人数的十分之三
设123等奖若干名,获一二等奖的人数占总获奖人数的1/2,二三等奖的人数占...
获二等奖的人数占获奖总人数的： 2/5+9/10-1=3/10 获一等奖的人数占获奖总人数的： 2/5-3/10=1/10 获三等奖的人数占获奖总人数的： 1-2/5=3/5 获奖总人数有： 15÷（3/5-1/10）=30（人） 参加数学竞赛学生总人数有： 30÷1/5=150（人）...
学校举办一次竞赛,设一二三等奖若干名,获一二等奖的人数占获奖总人数的...
获一二等奖的人数为2/5，所以获得三等奖的人数是1-2/5=3/5，获二三等奖的人数为9/10，所以获得一等奖的人数是1-9/10=1/10，所以，获得二等奖的人数是1-3/5-1/10=1-6/10-1/10=3/10。这一题考察的知识点是分数的减法运算，异分母的分式相加减，先通分，变 为同分母的分式，然后...
学校举办百科知识竞赛,设立一二三等奖,竞赛结果为一二等奖占总获奖人 ...
题目条件有误，此题无解。1/4+3/8＝7/8＝一等奖+二等奖+一等奖+三等奖，应该大于获奖总人数即大于“1”，但7/8<1，所以原题有错误。解题方法：1/4+3/8-1＝一等奖占总人数的几分之几。（要把1/4或3/8改成正确的数）
...或一二等奖的占获奖总人数的五分之三。获二三等奖的占获奖总人数的...
（ 一等奖人数+二等奖人数）+（ 二等奖人数+三等奖人数）=总人数的五分之三+总人数的十分之七 即 一等奖人数+二等奖人数+ 二等奖人数+三等奖人数=总人数的13/10 二等奖人数 =总人数的13/10-(一等奖人数+ 二等奖人数+三等奖人数)=3/10 ...
设123等奖,若干名获一二等奖的占总数的3/4或二三等奖的占总数的7/8或...
设123等奖，若干名获一二等奖的占总数的3/4或二三等奖的占总数的7/8或二等奖的占总数的几分之几？解析：3/4+7/8-1 =13/8-8/8 =5/8 答：获二等奖的占总数的5/8.
...获一、二等奖的占获奖人数的5分之2,获二、三等奖的占
设获一，二，三等奖的各a,b,c名 则（a+b)/(a+b+c)=2/5 (b+c)/(a+b+c)=9/10 两式相加 （a+b+b+c)/(a+b+c)=2/5+9/10=13/10 (a+b+c)/(a+b+c)+b/(a+b+c)=13/10 b/(a+b+c)=13/10-1=3/10 所以二等奖的占总人数的3/10 ...
知识竞赛活动方案
四、参赛对象:四、五年级每班各2名学生和1名教师;全校师生参与互动。 五、竞赛时间:20xx年5月17日下午2:00。 六、竞赛地点:白岩镇中心学校操场。 七、活动规模及形式:全校参与;知识竞赛和有奖问答。 八、人员分工 1、出题、主持:陈端洪 2、拍照、摄像:方晓华 3、评委:王鹏飞、王凤、段达峰、刘周剑、杨从...
谁有我做“环保小卫士”知识竞赛试题的答案啊?
谁有我做“环保小卫士”知识竞赛试题的答案啊? 一、简答题(123题) 1、可持续的发展系指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。 2、可持续发展的核心是发展。 3、可持续发展的重要标志是资源的永续利用和良好的生态环境。 4、可持续发展要求既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要。 5...
