文中落雪给人们的感受是不同的,请分条加以概括
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发布时间：2024-10-22 07:17
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热心网友
时间：2024-10-22 08:00
18.文中落雪给人们的感受是不同的，请分条加以概括。（4分）
答：雪落在村庄，给农人带来丰收的希望；雪落在城市，人们希望人生、心灵纯洁无暇；雪落在记忆，勾起对童年及人生的美好回忆；雪落在夜晚，点亮我们思想。
18.本文的语言生动形象而富有诗意，请对下面的句子进行赏析：（3分）
雪夜，该有多少含苞挂蕾的迎春花藤伸出梦境之手，每一簇绽开的苞蕾都在酝酿指春天的经历；该有多少爱雪的人，面对落雪的情景，喜悦如雨，潮湿的心灵，长出嫩绿的嫩叶；该有多少有情人，借每一片雪花，寄托对爱情和人生的美好祝福。
答：这段文字运用排比，拟人的修辞，生动形象，一气呵成（1分）地抒发了雪夜带
给人们的期待，喜悦与美好。（1分）表达了作者对于雪的热爱之情。（1分）
19.作者在第7节中为什么提到 “修饰的眼睛和浮躁的城市喧闹声，那些涂抹的红唇染色的头发，那些灯红酒绿和奇装异服”？（3分）
答：对比，用城市的浮躁更加衬托（1分）出了雪的朴素，纯净。（1分）也隐含了作者希望人们像雪一样博大和朴素，纯净，无私的美好愿望。
20.试分析“雪落在宁静的夜晚，落在我们的精神家园，如一把永不熄灭的火把，点亮我们思想的路”这句话在文中的作用。（4分）
答：这句话写出了雪的博大和朴素，纯净，无私精神（1分）将永远使我们内心宁静，（1分）引导我们在人生道路上走得更好，更远。（1分）从自然界中的雪转入对于人类的精神领域，深化主题。
热心网友
时间：2024-10-22 08:00
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境
十七、议论文三要素：论点、论据、论证
十八、论据分类为：事实论据、道理论据
十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证
二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的归纳
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
