1,(a)段文字中"可怜的姑娘"是谁?
答案：1）蓓姬；汤姆替蓓姬受罚。2）汤姆和蓓姬欣赏山洞内美丽的钟乳石，不知不觉迷了路。在洞内受到蝙蝠的攻击，食物没有了，蜡烛也将燃尽。最后汤姆凭着他的机智和勇敢，通过风筝线的方法走出了险境。
19《卖火柴的小女孩》有关资料,要简单的
(1)“雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上,看出去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜--她可忘不了这个。”(她没注意什么?她“忘不了”什么?为什么要这样对比着写?) 提示:小女孩没注意的是她美丽的金发,她忘不了的是大年夜。美丽...
莴苣姑娘文言文
莴苣姑娘长着一头金丝般浓密的长发。 一听到女巫的叫声,她便松开她的发辫,把顶端绕在一个窗钩上,然后放下来二十公尺。女巫便顺着这长发爬上去。 一两年过去了。有一天,王子骑马路过森林,刚好经过这座塔。 这时,他突然听到美妙的歌声,不由得停下来静静地听着。唱歌的正是莴苣姑娘,她在寂寞中只好靠唱歌来打发时光...
小学一年级下册语文课件:《棉花姑娘》
是啊,棉花姑娘多么盼望有医生给她治病啊! 出示:她多么盼望有医生来给她治病啊! ①自己读,看看你能不能读出棉花姑娘焦急的心情? ②提名读。 6、让我们一起来齐读第一自然段,希望医生快来救救可怜的棉花姑娘吧。(齐读第一自然段) 7、棉花姑娘盼啊,望啊,皇天不负有心人,终于盼来了几位捉害虫的医生,他们是...
求<<长恨歌>>的原作和赏析
唐玄宗实际是从儿子李瑁手中把杨玉环夺去的,“选”字是为尊者讳的掩饰之词。杨贵妃,小名玉环,蒲州永乐(今山西芮城)人,幼时养在叔父杨玄珪家。开元二十三年(公元735年)册封为寿王李瑁的妃子。开元二十八年(公元740年),玄宗欲纳为妃,慑于公媳名分,将其度为女道士,住太真宫,道号太真,这是一种掩人耳目的临时...
急切求助!!!
这很可贵。“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家”,细细吟咏,一种喜气洋洋、让人快乐的气氛,充溢字里行间。“嫩嫩的桃枝,鲜艳的桃花。那姑娘今朝出嫁,把欢乐和美带给她的婆家。”你看,多么美好。这种情绪,这种祝愿,反映了人民群众对生活的热爱,对幸福、和美的家庭的追求。第三点,这首诗反映了这样一种...
2010年义务教育阶段初中语文学业水平试题
19.文中画波浪线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘,她才五六岁,通过这一场灾难,却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么?(3分)20.请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火,在我的心底燃烧着”的含义。(3分)21.下面是文中画横线的...
六年级语文人教版课内阅读训练(课内复习资料之三)的答案
1.解释词语忐忑不安:形容心神不定。 自作自受: 自己做了错事,自己承受不好的后果。 2、通过第一段文字中桑娜的 神态和心理 描写,我们可以感受到 桑那矛盾的心理状态,她宁愿自己承担痛苦和劳累,也要抚养西蒙的孩子的朴实、善良的美好品质。3、第二段文字细致描写了渔夫的 神态 、 语言和 动作 。4、从上面...
《牛郎织女》教学设计
A、第一段(1)写牛郎是个孤苦伶仃的穷孩子。 B、第二段(2-3)写牛郎与老牛结下了深厚的感情。 C、第三段(4)写老牛叫牛郎去找一位美丽的姑娘。 D、第四段(5-7)写织女留在人间作了牛郎的妻子。 E、第五段(8)写老牛看到牛郎与织女在一起很高兴。 3、根据课文主要内容和各段大意复述课文。 六、课外阅...
小学三年级语文《不愿长大的小姑娘 》原文、教案及教学反思
1、汇报:谁愿意把你划的句子和大家一起分享?(生回答师出示句子) A、“我不愿意长大!” B、她想:要是我能长大一点就好了! C、她想:要是我能再长大一点就好了! D、“唉!没有办法,我还得再长大一些,这不是为了我,而是为了妈妈。” E、长大的感觉也不错! 【点评:以小姑娘的想法为主线贯穿全文】 ①你们...
