请问对中国的教育制度有何高见?
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发布时间：1天前
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热心网友
时间：1天前
我嘛 作为学生 真的深深感觉到中国教育的古板！上语文课 老师就把全解上的答案当成是最终答案 我们说的都不采纳
我觉得我们说的都挺好 可老师们就是不认可 天天被别人写的东西 还不如练练自己的手笔技术 自己写的不一定好 但是有自己的亲身经历 感想 这才是真实的历程！
而且自己动手能力得不到提高 训练动手能力也是关键啊
可现在中国学生都是理论知识远远高于别的国家的学生 但动手能力却远远不如别人
我和我的同学都感觉已成为书呆子了 尤其是我 我创造力好差好差 我只能慢慢靠自己提高
老师们讲课 都是在知道了结论的情况下做试验进行论证
做出的试验还要符合“规则”这样还做有什么用?一点真实性都没有 就不能靠自己来论证吗？
现在有些学生有将老师认为是依靠了 动不动有题就问 是啊 勤学好问是关键 但过于简单的题还是要自己先解比较重要吧 这样才能得到提高 你们说呢？
热心网友
时间：1天前
我曾经看过一本书，上面说了一个关于中国实行素质教育失败的理由。就是只要中国的学生进入大学的途径还是现在形式的高考的话，中国的素质教育就不会真正成功。其实所有人都不想让学生这样“累 ”但是大家又都不敢不这样。因为你不去“累”，不能保证别人也不去“累”，所以大家就一起“累”。这就是“囚徒困境”。我觉得很有道理。
至于解决方法，也许就是高考在加一门素质课考试吧……
热心网友
时间：1天前
我的建议很简单，也很难，就是学外语让孩子自己选择学习的外语种类~~现在英语考生真的是，哎~~~
热心网友
时间：1天前
莫谈国事。
请问对中国的教育制度有何高见?
我觉得我们说的都挺好 可老师们就是不认可 天天被别人写的东西 还不如练练自己的手笔技术 自己写的不一定好 但是有自己的亲身经历 感想 这才是真实的历程！而且自己动手能力得不到提高 训练动手能力也是关键啊 可现在中国学生都是理论知识远远高于别的国家的学生 但动手能力却远远不如别人 我和...
有何高见的见是什么意思
“有何高见”的意思是在某一问题上所持有的独到见解或深刻见解。在日常生活以及工作中，我们时常会被要求提出自己的高见，以便更好地解决问题。提出一些高见需要充分的思考和准备。我们需要对所涉及的主题进行深入的研究和分析，以便更好地理解它，并提供一些具有价值的见解。在这个过程中，我们可以通过阅读...
您有何高见?这句话的高是什么意思?
1. 该句话中的“高”字用于抬高对方的地位，鼓励对方畅所欲言，表达了一种敬意，希望对方能够给予指导。2. “高见”一语双关，既可以表示对对方见解的尊重，也可能隐含着说话者对对方的不认同，通过夸张的用词来讽刺对方的观点。
不是出走就是自杀,家长惶恐不安,如何教育孩子,您有何高见?
识不足则多虑;威不足则多怒;信不足则多言我的教育理念 健康 ,聪明诚实.认真勇敢,自信宽容,快乐兴趣广泛,爱劳动.这是我对孩子的要求.你可以不出众,不可以没个性.可以不优秀,不可以没快乐.不要很听话,但要懂事理.不要会很多,但要悟性高.不怕你不学,就怕想学学不会.不怕你疯玩,就怕不敢玩不会玩.你可...
您有何高见?这句话的高是什么意思?
这是说话者自谦的说话方式，一种是用高字来抬高对方，让对方畅所欲言，请对方予以赐教；另一种是反讽，为了嘲笑对方来高字讽刺对方的迂腐
中国的教育应何去何从
挺好的，有快乐才能让大家按照自己的兴趣学习。不过社会的机遇公平更重要。一个理发师和一个工程师，大家都能自得其乐，才是最重要的。
...1教育问题 2工资问题 3单身问题 诸位有何高见进行改革成者 朕便封...
1.教育对象应该不止是适龄的孩子 人人都需要'2.多劳多得本无异议'3.经济基础不平等。
对促进本地教育均衡发展,您有何具体建议?200-600字适当概括并阐明理由...
中国人实在太多了，但哪家哪户不希望自家儿女有出息，这就导致了人才竞争的激烈，越是这样，学生就越苦，恶性循环。这就是所谓的应试教育- -要改变现状就要提高生产力，增强综合国力。只要经济发展了，其他方面也会带动起来的。以上只是些浅见，由于时间有限，所以暂言论此- - 有错的地方莫怪 ...
不想当老师
首先，领导们只看成绩，这个是无可厚非的，因为，成绩对一间学校名誉和荣誉上的影响是很大的，领导们还要向外交代，另外，“重成绩”这个问题，也正是应试教育制度的弊端，很难改变，只好逆来顺受！从文字当中，可以看出老师你是一位很善良的老师，亦可以感受得到老师你的纠结！老师你不想违背自己去...
...辩题是高考不应该放开户籍制度。大神们有何高见啊。。求帮忙_百度知...
首先破题，高考，是普通学子向高等学府晋升就读的相对唯一途径。户籍制度，是我国现行的对高考区域划分和录取比例把握的制度。户籍制度的必要性，我国幅员辽阔，每年参加高考的学子数以百万记，而优秀的大学，仅几百所。户籍制度的优越性在于可以通过分数线将生源进行合理的分配，最大程度的有效分配高等教育...
