初一三级训练社戏答案

发布网友 发布时间：2022-05-07 14:32

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热心网友 时间：2022-06-30 08:02

《社戏》 习题精选 一、给加粗的字注音。 归省( ) 行辈( ) 撺掇( ) ( ) 凫水( ) 家眷( ) 皎洁( ) 纠葛( ) ( ) 棹( ) 二、修改病句 (1)夏天的鲁镇是游玩的好季节。 (2)我们反复地好说歹说，最终总算把外祖母说服了。 三、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，__________________;__________________。淡黑的起伏的连山，__________________，__________________，但我还以为船慢。 (1)月色便朦胧在这水气里 (2)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 (3)夹杂在水气中扑面的吹来 (4)都远远地向船尾跑去 A.1234 B.2134 C.3412 D.3124 四、揣摩加线的词语，回答问题 ①我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。 (连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处?) _______________________________________________________ ②不料六一公公竟非常感激起来，将大姆指一翘，得意地说道…… (被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”?) _______________________________________________________ 五、根据课文内容，选出下列表述错误的一项( ) A.小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉;写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。 B.小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。 C.课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。 D.这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。 六、文中从不同角度描写了江南水乡的月夜美景，由此你能想到一些古诗吗? (1)描写江南景色的诗句。(不少于2句) ________________________________________________________________________ (2)带有“月”字的诗句。(不少于2句) ________________________________________________________________________ 七、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯; 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯; ______________________________________________________ 八、阅读课文节选，回答问题 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铗的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1.解词 依稀:____________________________________。 自失:____________________________________。 2.选文中景物描写的作用，理解正确的一项是( ) A.描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。 B.描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 C.写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。 D.写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。 3.第1段中与加粗的“也许”有相同作用的词语是_______，第3段中与它相照应的词语是___________。 4.上文开头摘写“清香”“水气”“月色”，这三者实际已融为了一体，为什么要分成两句来写?谈谈你的看法。 5.用简洁的语言为上文拟一个小标题，要求能包含时间、地点、事件三个要素，字数不超过8个。 九、阅读下面文段，按要求回答问题。 全船里几个人不住的吁气，其余的也打起呵欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，架起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 1.第2段中加粗的“横笛”指的是( ) A.横笛这种管乐器 B.吹奏横笛这种乐器 C.用横笛吹奏的乐曲 D.用横笛吹奏的乐曲声 2.第1段中加横线的词语表现少年们_____________的特点。第2段中“回望”表现了少年们对社戏____________的心情。 3.第2段依次写了哪些内容?是从哪些方面写的? 4.为什么“一离赵庄，月光又显得格外的皎洁”? 十、你最喜欢文中的哪位少年朋友和哪位成年人?为什么?你的身边也有这样的朋友和长者吗? 十一、阅读下文，回答问题。 月是故乡明 季羡林 每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子呀!因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。 我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你! 我现在已经年近耄耋(2)，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说:“你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢!”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望(3)夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗? 然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天，心飞向故里。 注释:(1)〔旖旎(yǐnǐ)〕柔和美丽。(2)〔耄耋(màodié)〕泛指老年。耄，指*十岁的年纪;耋，指七八十岁的年纪。(3)〔望〕夏历每月十五日。 1.作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事?请按先后顺序填写。 2.从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?(从写法和目的两方面回答。) 3.从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。 4.请你写写阅读这篇文章的心得。(可以针对文章的内容、语言、写法进行评论，也可以写自己的感受或联想。字数在100字以内。) 答案 一、x?ng háng cuān o fú juàn ji?o jiū g? zhào 二、(1)“季节”改为“地方” (2)划去“反复地” 三、D 四、(1)这些动词显出小伙伴们开船时动作干净利落，表现了他们聪明能干。 (2)因为城里读过书的“我”夸奖了他的豆子，表现了六一公公淳朴厚道的性格。 五、B 六、略 七、参考:当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯。(内容要求:前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略;句式要求:应与例句一致。) 八、1.(1)隐隐约约 (2)完全为笛声所陶醉，仿佛自身都不存在了。 2.D 3.似乎、真 4.前句是从嗅觉和触觉的角度写，后句是从视觉的角度写 5.月夜行船去看戏 九、1.D 2.驾船熟练、动作干净利落;依依不舍 3.月、月光、灯火光中的戏台、悠扬的横笛声。“我”的心情;所见、所闻、所感 4.赵庄的戏使“我”疲倦，离开赵庄心情舒畅，因而觉得月光格外的皎洁 十、略。 十一、1.数星星 看月亮 梦月亮 摸鸭蛋 2.(1)对比 (2)突出思乡之情 3.晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣 我要分阿!你快加分阿!