发布网友 发布时间:2024-10-19 05:22
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热心网友 时间:2024-12-02 09:41
陈小明的职业历程始于1990年,他在公岭小学担任教导副主任及少先大队辅导员,这一角色他坚持到了1998年。在此期间,他积累了丰富的教学管理经验,尤其在青少年教育方面有着深入的理解。
1999年至2002年,他晋升为公岭中心小学的教导副主任,职责进一步扩大,对学校的教学体系和管理有了更全面的掌控。2003年,他担任教导主任,全面负责学校的教学事务,引领和指导教师团队的教学工作。
进入2004年,陈小明的职位进一步提升,成为公岭中心学校的副校长。他在此职位上,分管的领域广泛,包括德育团队的建设,教师的培训和发展,以及体育卫生和教育科研等工作。这显示出他在教育领域的多面能力和对学校全面发展的深刻理解。
陈小明的职业生涯中,从基层的教学管理岗位一步步晋升,他的经验和领导力使他在各个角色中都表现出色,对教育事业的贡献不可忽视。
中科院院士、无机化学家。1961年10月5日生于广东省揭阳市。1983年于 中山大学化学系获学士学位,1986年于中山大学化学系获硕士学位,1992年于香港中文大学化学系获博士学位(导师麦松威教授)后回到中山 大学工作。1993年12月晋升副教授,1994年12月破格晋升教授,1996年7月被遴选为无机化学的博士生导师。1999年被教育部聘为长江学者奖励 计划特聘教授。2009年12月当选中国科学院院士。