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简述影响学前儿童发展的诸因素

发布网友发布时间：2024-09-26 18:55

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热心网友时间：2024-09-28 00:28

遗传素质对儿童心理发展起着基础性的作用。它是儿童心理形成和发展的物质前提。遗传因素为儿童心理的发展提供了基本的物质基础，并对儿童心理的形成与发展具有重要的影响。
生理成熟也对儿童心理发展起到了关键性的作用。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的发展顺序性提供了必要的前提。例如，儿童在学会坐、爬、站之后才能走路。语言能力的出现需要在生理成熟的基础上，通常在1岁左右开始说话。生理成熟是语言能力产生的必要条件。
教育和社会因素对儿童心理发展起到了决定性的作用。社会环境的教育因素对儿童心理发展具有重要影响。相同的社会环境下，不同的个体可以形成相似的心理年龄特征。而不同的环境和教育条件则可以促使儿童素质的不同方面得到改造，使心理发展向不同的方向发展，从而增加儿童心理的个别差异。通过创造良好的社会环境和教育条件，可以充分发挥儿童心理发展的潜力，培养出具有特殊才能的人才。
总的来说，儿童心理发展是一个从出生到成熟的心理变化过程。在一定的社会教育条件下，特定年龄阶段的儿童通常会表现出相似的心理特点。这些特点为因材施教提供了基础。个体的心理发展是指从出生到成年再到老年的心理发生、发展和变化的过程。

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