1. 采果子
2. 小树苗快快长
3. 采蘑菇
4. 运西瓜
5. 渔夫捕鱼
... (其余游戏略)
1. 采果子
2. 小树苗快快长
3. 采蘑菇
4. 运西瓜
5. 渔夫捕鱼
... (其余游戏略)
简单易操作的益智小游戏,你知道有哪些吗?
PC经典游戏《机械迷城》09年首发在PC上,现在手机端和PAD端都有!典型的欧美早年漫画风格,控制你的小机器人不断收集道具,通过那些几乎没有提示的关卡!难度顶级,没有攻略很难通关,慎入。让游戏的“小主角”小青蛙安全通过,这款游戏是一关比一关难的,也后面的游戏里可能很难通过,但是也正是这点...
幼儿园儿童游乐设施厂家
上海樾童游乐设备有限公司,专注为幼儿园打造安全、趣味、寓教于乐的游乐设施。我们拥有专业设计团队,结合儿童成长特点,精心研发各类户外滑梯、攀爬架、沙池玩具及室内互动游戏区等,确保材料环保无害,结构稳固耐用。每一款产品都旨在激发孩子创造力与探索欲,营造温馨、安全的学习游乐环境,助力孩子们快乐成长。上海樾童游乐设备有限公司坐落于金融中心上海市始终秉承 "质量第一,客户至上,百年育人,始于幼教为孩子营造一个快乐童年”的宗旨。我们承诺:用服务与真诚来换取您的信任与支持,互惠互利,共创双赢! 公司自成立以来,一直致力于幼儿教玩具的...
求几个适合会推营销玩的小游戏,要简单易操作又能搞气氛的
3、全都找出来后,请小朋友们学做各种娃娃表情,并且随着音乐跳舞 2、游戏名称:蝴蝶飞飞 准备: 蝴蝶卡片 玩法: 1.激发幼儿兴趣: 2.教师讲解玩法: 让全体幼儿坐成一个圆圈,手拿蝴蝶和老师对儿歌。幼儿边操纵蝴蝶随意飞,边说:“小蝴蝶真美丽,飞到东来飞到西。”教师接说“飞到左肩做游戏。”幼儿按老师的指令...
幼儿园教案
1、建立园内垃圾回收站,激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感2、申请电池回收筒,培养幼儿的社会责任感。 活动准备: 电池若干,纸箱若干,电池回收筒一个活动过程: 1、与幼儿一起讨论“减少垃圾,清除污染,保护环境”,小朋友可以做些什么事情? 2、根据幼儿讨论情况,确定幼儿力所能及的实践活动形式: 1)到需要清理...
幼儿教师育儿的心得交流体会精选4篇
参观过程中,几个班级各具特色的区角建设与孩子们丰富多彩、天真活泼的区域活动,令人眼花缭乱;户外更换了仿真草地、葡萄架等供幼儿游玩的场地及设施,还新增了“海盗船”滑梯、投篮器等大型玩具、器械,孩子们在柔软的草坪上欢快地跑、跳着;在大家都十分关注的厨房,我们看见,操作间宽敞明亮、卫生清洁,三位厨师服装、帽...
幼儿园小班健康教案
小结:手上容易沾上细菌,在吃东西之前我们用刚才的方法洗手,就可以让我们变得健健康康。 幼儿园小班健康教案 篇2 活动目标: 1、让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,体验洗东西的感觉。 2、锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。 3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 4、体...
小班教案
(见操作材料包“白天和黑夜”) 2. 有关幼儿生活图若干。 活动过程: 一、欣赏儿歌:《太阳和月亮》 1.说说白天怎么会很热闹,你在做什么。 2.想想夜里怎么会静悄悄的,你在做什么。 二、游戏“翻牌” 1.纸牌两面分别是白天和黑夜的图画。 2.举牌呈现的是白天,边念儿歌边模仿小鸟、小树、小朋友醒来的动作。
幼儿园中班健康教案
1、扮演小司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四周自由地作边跑边开车;教师扮演警察,用红灯停,黄灯准备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。 (其间幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操) 二、提供材料,自由探索。 1、教师提示:“小司机已经学会了用圈作方向盘开汽车,圈还可...
幼儿中班中班故事教案设计意图
教学准备:教具准备:故事课件,纸箱一个。 教师主导活动 一、开始部分: 教师出示纸箱,吸引幼儿兴趣,讨论纸箱的玩法,引入活动。 师:"谁知道纸箱可以怎样来玩游戏呢?""刚才小朋友有各种猜测,那纸箱可以用来玩什么游戏呢?我们一起来分享故事《纸箱妙妙妙》。" 二、基本部分: 1、教师请幼儿观察课件,进行第一遍讲述。
幼儿教师个人工作总结5篇
1、抓住家长来园的各种机会与家长们交流。早操展示活动、“六一”贸易节展示活动、家长会,接送幼儿来园、离园的时间等,都是与家长进行交流的良好机会。通过交流家长们关心关注的各种问题,使我们理解了家长们的辛劳与不易,家长们也更加理解支持我们的工作。 2、通过小任务的形式与家长进行沟通。我们每天将教育教学活动...
收集简易趣味小游戏:公司内部小游戏,当成课间活动,增强团队默契,增加...
帆布面越小越难,可计算难度系数。 游戏名称:解手链 形式:10人一组为最佳 时间:20分钟 材料:无 适用对象:全体人员 活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。 操作程序 1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。 2、培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的...