陕西哪所高职可能升本科
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发布时间：2024-09-17 08:23
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热心网友
时间：2024-09-30 19:06
高职生升本科：学制“3+2”好还是“2+2”好
根据《国务院加快发展现代职业教育的决定》，2017年以前要打通职业教育与学历教育的通道，使高职学生的学历不能仅仅停留在专科层面，他们也可以凭借自己的技艺拿到学士、硕士、博士文凭。
从2014年开始，陕西省的六所国家示范性高职院校实行“3+2”联办本科，从今年的报考录取情况来看，学生的报考热情不高，大多数学生考虑如果继续再上两年，拿到一个不是名校的本科文凭，就业竞争力不是很大，不如直接去工作。
“与其这样，不如让学生在学校学习2年理论，然后在企业进行2年技能学习锻炼，最后给学生发技术本科的文凭。实行‘2+2’以后，学生的技能素养既满足了企业的用人需求，两年的专业理论学习也夯实了学生的基础，对于企业和学生来说都是有益的。”陕西国防工业职院院长张权民说，“通过综合考评，在大二学生中选拔一批优秀的学生，再进行系统的深造学习，尤其是提高技术技能水平，这对于提高在校生的升本积极性有重要作用。”
热心网友
时间：2024-09-30 19:08
高职生升本科：学制“3+2”好还是“2+2”好
根据《国务院加快发展现代职业教育的决定》，2017年以前要打通职业教育与学历教育的通道，使高职学生的学历不能仅仅停留在专科层面，他们也可以凭借自己的技艺拿到学士、硕士、博士文凭。
从2014年开始，陕西省的六所国家示范性高职院校实行“3+2”联办本科，从今年的报考录取情况来看，学生的报考热情不高，大多数学生考虑如果继续再上两年，拿到一个不是名校的本科文凭，就业竞争力不是很大，不如直接去工作。
“与其这样，不如让学生在学校学习2年理论，然后在企业进行2年技能学习锻炼，最后给学生发技术本科的文凭。实行‘2+2’以后，学生的技能素养既满足了企业的用人需求，两年的专业理论学习也夯实了学生的基础，对于企业和学生来说都是有益的。”陕西国防工业职院院长张权民说，“通过综合考评，在大二学生中选拔一批优秀的学生，再进行系统的深造学习，尤其是提高技术技能水平，这对于提高在校生的升本积极性有重要作用。”
