孙犁的《老家》,结尾一段话蕴含了怎样的哲理?有什么作用?
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发布时间:2022-05-07 13:18
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时间:2023-11-01 13:02
概 说
高考中的现代文主观题阅读(一般是有一定的阅读难度和信度的文学作品,主要是散文,再就是小说),因其分值高,难度又大,一直是学生语文高考的瓶颈。能否规范地解答这类题,基本决定了学生的语文成绩的高低。对现代文阅读题的畏难心理、长期以来的挫败感以及掌握答题方法不到位,使许多同学陷入束手无策的尴尬境地,常常望“文”兴叹。
有教师认为,做阅读主观题能抄原文答题是上策,能概括原文答题是中策,离开原文答题是下策。但事实上,离开原文答题这一“下策”往往才是高考中常用的答题方法。它需要掌握跟文学、写作相关的知识,才能顺利答题。纵观近几年高考卷出现的题型,大致可以归为几类:语言修辞(词语的含义及作用,句子的含义及作用,语言的消极修辞)、布局谋篇(结构及思路)、表现手法、归纳 鉴赏及评价。尽管语言的表达异彩纷呈,但还是有规律可寻的。
现代文阅读解题原则:1、第一遍速读全文,并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。(划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识);2、再读各题题干,带着问题重读文章,并划出相应的词语、句子。3、根据划出的词语、句子进行解题。
解题时要注意以下几点:
(1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
(2)综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;
(3)对应题旨与分数,分多个要点阐述。一般情况,4分值题答案至少应有两点,6分值题答案至少应有三点。
(4)一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答, 绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远。
(5)千万不要一字不差地摘录原文,应该摘录运用关键词而非整
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时间:2023-11-01 13:03
不好意思。没看过
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高考中的现代文主观题阅读(一般是有一定的阅读难度和信度的文学作品,主要是散文,再就是小说),因其分值高,难度又大,一直是学生语文高考的瓶颈。能否规范地解答这类题,基本决定了学生的语文成绩的高低。对现代文阅读题的畏难心理、长期以来的挫败感以及掌握答题方法不到位,使许多同学陷入束手无策的尴尬境地,常常望“文”兴叹。
有教师认为,做阅读主观题能抄原文答题是上策,能概括原文答题是中策,离开原文答题是下策。但事实上,离开原文答题这一“下策”往往才是高考中常用的答题方法。它需要掌握跟文学、写作相关的知识,才能顺利答题。纵观近几年高考卷出现的题型,大致可以归为几类:语言修辞(词语的含义及作用,句子的含义及作用,语言的消极修辞)、布局谋篇(结构及思路)、表现手法、归纳 鉴赏及评价。尽管语言的表达异彩纷呈,但还是有规律可寻的。
现代文阅读解题原则:1、第一遍速读全文,并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。(划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识);2、再读各题题干,带着问题重读文章,并划出相应的词语、句子。3、根据划出的词语、句子进行解题。
解题时要注意以下几点:
(1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
(2)综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;
(3)对应题旨与分数,分多个要点阐述。一般情况,4分值题答案至少应有两点,6分值题答案至少应有三点。
(4)一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答, 绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远。
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高考中的现代文主观题阅读(一般是有一定的阅读难度和信度的文学作品,主要是散文,再就是小说),因其分值高,难度又大,一直是学生语文高考的瓶颈。能否规范地解答这类题,基本决定了学生的语文成绩的高低。对现代文阅读题的畏难心理、长期以来的挫败感以及掌握答题方法不到位,使许多同学陷入束手无策的尴尬境地,常常望“文”兴叹。
有教师认为,做阅读主观题能抄原文答题是上策,能概括原文答题是中策,离开原文答题是下策。但事实上,离开原文答题这一“下策”往往才是高考中常用的答题方法。它需要掌握跟文学、写作相关的知识,才能顺利答题。纵观近几年高考卷出现的题型,大致可以归为几类:语言修辞(词语的含义及作用,句子的含义及作用,语言的消极修辞)、布局谋篇(结构及思路)、表现手法、归纳 鉴赏及评价。尽管语言的表达异彩纷呈,但还是有规律可寻的。
现代文阅读解题原则:1、第一遍速读全文,并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。(划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识);2、再读各题题干,带着问题重读文章,并划出相应的词语、句子。3、根据划出的词语、句子进行解题。
解题时要注意以下几点:
(1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
(2)综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;
(3)对应题旨与分数,分多个要点阐述。一般情况,4分值题答案至少应有两点,6分值题答案至少应有三点。
(4)一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答, 绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远。
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高考中的现代文主观题阅读(一般是有一定的阅读难度和信度的文学作品,主要是散文,再就是小说),因其分值高,难度又大,一直是学生语文高考的瓶颈。能否规范地解答这类题,基本决定了学生的语文成绩的高低。对现代文阅读题的畏难心理、长期以来的挫败感以及掌握答题方法不到位,使许多同学陷入束手无策的尴尬境地,常常望“文”兴叹。
有教师认为,做阅读主观题能抄原文答题是上策,能概括原文答题是中策,离开原文答题是下策。但事实上,离开原文答题这一“下策”往往才是高考中常用的答题方法。它需要掌握跟文学、写作相关的知识,才能顺利答题。纵观近几年高考卷出现的题型,大致可以归为几类:语言修辞(词语的含义及作用,句子的含义及作用,语言的消极修辞)、布局谋篇(结构及思路)、表现手法、归纳 鉴赏及评价。尽管语言的表达异彩纷呈,但还是有规律可寻的。
现代文阅读解题原则:1、第一遍速读全文,并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。(划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识);2、再读各题题干,带着问题重读文章,并划出相应的词语、句子。3、根据划出的词语、句子进行解题。
解题时要注意以下几点:
(1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
(2)综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;
(3)对应题旨与分数,分多个要点阐述。一般情况,4分值题答案至少应有两点,6分值题答案至少应有三点。
(4)一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答, 绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远。
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有教师认为,做阅读主观题能抄原文答题是上策,能概括原文答题是中策,离开原文答题是下策。但事实上,离开原文答题这一“下策”往往才是高考中常用的答题方法。它需要掌握跟文学、写作相关的知识,才能顺利答题。纵观近几年高考卷出现的题型,大致可以归为几类:语言修辞(词语的含义及作用,句子的含义及作用,语言的消极修辞)、布局谋篇(结构及思路)、表现手法、归纳 鉴赏及评价。尽管语言的表达异彩纷呈,但还是有规律可寻的。
现代文阅读解题原则:1、第一遍速读全文,并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。(划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识);2、再读各题题干,带着问题重读文章,并划出相应的词语、句子。3、根据划出的词语、句子进行解题。
解题时要注意以下几点:
(1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
(2)综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;
(3)对应题旨与分数,分多个要点阐述。一般情况,4分值题答案至少应有两点,6分值题答案至少应有三点。
(4)一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答, 绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远。
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有教师认为,做阅读主观题能抄原文答题是上策,能概括原文答题是中策,离开原文答题是下策。但事实上,离开原文答题这一“下策”往往才是高考中常用的答题方法。它需要掌握跟文学、写作相关的知识,才能顺利答题。纵观近几年高考卷出现的题型,大致可以归为几类:语言修辞(词语的含义及作用,句子的含义及作用,语言的消极修辞)、布局谋篇(结构及思路)、表现手法、归纳 鉴赏及评价。尽管语言的表达异彩纷呈,但还是有规律可寻的。
现代文阅读解题原则:1、第一遍速读全文,并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。(划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识);2、再读各题题干,带着问题重读文章,并划出相应的词语、句子。3、根据划出的词语、句子进行解题。
解题时要注意以下几点:
(1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
(2)综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;
(3)对应题旨与分数,分多个要点阐述。一般情况,4分值题答案至少应有两点,6分值题答案至少应有三点。
(4)一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答, 绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远。
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<老家>孙犁结尾一段话蕴涵了怎样的哲理
新事物战胜旧事物 。或新兴事物的兴起,旧事物终归要被淘汰。
孙犁的《老家》最后一句:新的正在突起,旧的终归要消失 的含义,有什 ...
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老家 孙犁 文章多次写到老屋有哪些作用
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读孙犁的《老家》,回答几道理解题
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老家(节选)孙犁 —— 第一题:1.为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情,这种思乡之情以萦绕在意识的深处,自然会形成不断的梦境,这样写使文章更形象生动,更真实可信.作者对老家的心情是复杂的,矛盾的.作者思念家乡,尊重家乡,却不想再回去.一...老家 莫小米 阅读答案..急急急!! —— 14.第一...
高中 阅读题 孙犁 老家及答案
04年高考全国卷二选取了著名作家孙犁的经典散文《老家》,对这篇散文的鉴赏绝离不开一个宏观上的把握。文后的4道题目均紧紧围绕文章的主旨——“老家主要抒写了作者对故乡深深的思念之情”所设。文章的主旨明白了,思路清楚了,才知道每一段、每一句话在整个文章中的地位和作用以及相互间的关系。二、...
孙犁 老家的阅读答案
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孙犁的仿旧中天晴有什么意义和作用
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