采购工程方法根本不Vvc长城干红你们，看见规定的不会后悔风帆股份呵呵你还刚刚发给V
26课月光曲预习资料
贝多芬为如此的清幽景况所感,乐思泉涌,当即在钢琴上即兴奏出《月光奏明曲》,开始时,琴音恬美幽静,如明月冉冉升上天幕,将银光洒向林野山川,第二段里,曲调变得轻快活泼,好像淘气的精灵在月光里嘻戏,最后,乐曲向着辽阔激荡的海洋,奔涌呼啸而去。贝多芬起身冲出门外,跑回家连夜把刚才奏的乐曲记录在五线谱上,不朽的《月...
月光曲 皮鞋匠联想了哪些画面
联想到了：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来...皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的...
《月光曲》说课稿
《月光曲》这篇课文,感情深沉,意境深远,特别是第九自然段联想和想象相结合的表达效果,学生理解起来比较困难,需要教师引导学习,反复品悟语言内涵,真正读出深层次体验,在此基础上达到与作者、文本的情感共通。 三、说教学目标: 1、学会本课8个生字,正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉...
六年级语文《月光曲》优质教案
六年级语文《月光曲》优质教案篇1 教学目标: 1、读准并积累本课词语:奇异、玲珑多姿、凝结、细腻、呈现;理解词语“玲珑多姿”。 2、知道课文写了五彩池的几方面。 3、能用联系上下文的方法来正确理解语句,感受文章前后联系的紧密性。 4、能借助板书,概括池水的奇异,积累有关语句。感受五彩池的奇异。 重点难点: ...
五年级下册人教版语文期中试卷
一. 学过的课文我已经很熟了，阅读《月光曲》片段后, 我能回答问题。(15分)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显 格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
人教版六年级上语文复习资料(要全!)
1、《月光曲》又叫《月光鸣奏曲》《月光》。贝多芬弹奏了(三十七)支钢琴曲?第(十四)支是《月光曲》。2、想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲。(女孩热爱音乐、善解人意感动了贝多芬,走进屋弹奏一曲;失明姑娘爱音乐,懂音乐,贝多芬遇到了知音,激发了他创作的欲望和灵感,所以弹完一...
六年级语文人教版课内阅读训练(课内复习资料之三)的答案
6、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而舒缓,时而明快,时而悠扬,时而激烈一、阅读《穷人》选段,回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把...
《月光曲》教学设计
一、教材分析 《月光曲》这篇课文讲述了德国音乐家贝多芬谱写这首钢琴曲的传说。文章展现了贝多芬的善良和易感性，以及他如何从内心深处散发出真挚的情感，创作出经久不衰的音乐作品。在教学设计中，我们将重点关注阅读和理解，通过朗读和感悟，品味《月光曲》的艺术魅力，感受其生动的文字描绘。二、设计...
课内阅读文言文两则
6、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而 ,时而 ,时而 。 7、用简练的语言概括选文第二自然段的意思。二 伯牙善鼓琴,钟子期善听。 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴...
小学升初中题目
(1)、阅读[ ]内的句子,用“———”划出作者看到的景物,用“ ”划出作者的联想。(2分) (2)、用“ ”划出文中的一处过渡句。(1分) (3)、这段文章是从课文节选出来的。课文中提到了两句诗是: ,。(2分) (4)、你怎样理解“自己感到快乐,别人看着也快乐。”这句话? 。(3分) 4、月光曲(节选) ...
发布网友
发布时间：2022-05-18 01:25
