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从金色的草地这篇课文中你能知道蒲公英带给我和弟弟的快乐是什么?

发布网友发布时间：2022-04-26 05:35

共5个回答

热心网友时间：2022-06-21 06:29

《金色的草地》这篇课文中道蒲公英带给我和弟弟的快乐是：吹蒲公英的绒毛到对方的脸上，这种调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。

他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

扩展资料

文本分析：

这篇课文以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩通过观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。课文语言平实，意境优美，充满童真童趣。本课的教学重点仍在让学生体会作者观察的细致，并相互交流自己的观察所得，增强自己观察自然、了解自然的意识。

因此，本课的教学就不能仅停留在草地上的游戏和蒲公英的变色上，要联系实际生活，引领学生体会课文中的关键词句，抓住典型语言信息，领悟观察带来的好处。

通过设计情境表演、有感情朗读、对比发现、资料补充、读写结合等教学环节，引领学生感悟大自然给生活带来的乐趣。

参考资料来源：百度百科-金色的草地

热心网友时间：2022-06-21 06:29

哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章，收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中，由茹香雪翻译、金锋朗读。

本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现，讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。

扩展资料：

哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。

我对蒲公英的感情发生了变化，我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者的胸臆，同时又是对全文的总结。以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱。

热心网友时间：2022-06-21 06:30

草地和蒲公英给我和弟弟在生活带来了快乐也带来了探索发现的喜悦。

热心网友时间：2022-06-21 06:30

金色的草地，第二自然段的答案，这段中蒲公英给和帝金色的草地，第二自然段的答案，这段中蒲公英给我和弟弟带来的快乐，是这个应该是把蒲公英的绒毛互相吹在，两个男孩的脸上应该是一种很快乐的事情吧？

热心网友时间：2022-06-21 06:31

从金色的草地这篇课文中你能知道蒲公英带给我和弟弟的快乐是什么。

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