2-5《给船装上动力》教学反思
发布网友
发布时间:2023-09-30 21:05
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2024-10-22 14:26
这节课的逻辑连贯,重在发现问题和解决问题。
从先设计组装帆船并试航的过程中,发现帆船的两个很大的缺点:1.缺乏持续稳定的动力系统;2.无法控制船的行进方向。
针对发现的问题,依次有指向性地提出问题,供学生思考:1.如何给船提供持续的动力?2.小船在行驶中容易偏离方向,如何让小船保持一定的方向?逻辑连贯,学生也容易接受理解。让我为难的就是组织学生对模型船进行制作。这里涉及的问题是1.双面胶遇水就不粘;2.调试过程中,风轮转动起来打在水面上,溅起的水花喷在学生身上,引起尖叫和矛盾;3.水槽较小,安装好船舵后对船行进方向的改变观察不明显。