怎么加强儿童文学的形象性和情节的曲折性
发布网友
发布时间:2023-10-02 10:04
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2023-10-15 06:05
制作品情节的气氛,并增强情节的生动性,增强故事性,从而满足儿童读者的好奇心。学语文教材中的儿童文学作品主要是适合8至13岁少年儿童阅读与学习的作品多以寓言神话故事,儿童诗歌,童话故事等为主,与这一阶段儿童的心理特征相吻合,主要是为了提高小学生的理解能力,培养他们善良勤劳的秉性,提高他们的文学素养和人文素养,从而促进综合素养和身心健康。
《语文课程标准》强调:语文教学要提高学生的审美情趣和文化品位,吸取人类文明优秀文化的养分。儿童文学作品伴随着小学生的成长,儿童文学作品贯穿于整个小学语文教学之中。小学教师要通过对于儿童文学作品讲授,让学生不断提升阅读兴趣,不断拓展阅读能力与学习能力。在儿童文学作品中学习知识,增长见识,认识社会,体味生活,做到知识性与人文性的统一。