我觉得这样不但是一种提高的方法，角度，是人格修养的必不可少的问题，中国本来就是重德行的，这样的有广度才能有深度，所以要博学，见多才能识广。而学问，不问只学是肯定不行的，那么审问就是肯定要提及的问题。如果一个人只会人云亦云，没有自己的思维，见解，主张，简直就是藏书的图书馆了，不是个圣贤所以这思辨的能力是很基本的。中国文人很大程度上是不重实践的，大家整天再说乾嘉学派埋首故纸堆之类的，那么这个力行就是明智之极的，其实，这绝对是个极好的修身养成好习惯，提高自己的方法，流传千年自有它存在的道理，可以说这极全面，如果真的这样做了，什么事做不成呢，只是自己没那个坚持的劲就是了。
让生命展现别样的色彩.
孔子说:做人要__博学,审问,慎思,明辩,力行!你们觉得呢??
我觉得这样不但是一种提高的方法，角度，是人格修养的必不可少的问题，中国本来就是重德行的，这样的有广度才能有深度，所以要博学，见多才能识广。而学问，不问只学是肯定不行的，那么审问就是肯定要提及的问题。如果一个人只会人云亦云，没有自己的思维，见解，主张，简直就是藏书的图书馆了，不...
论语中有什么句子可以体现出思辨性?急求!!!
程子云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。【解】这句话，我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进...
论语读后感
孔子是我们中华民族的人文始祖,儒家的创始人之一,他所坚持的儒家不仅仅在春秋战国时期广为流传,孔子的言行更是被其弟子们编成一部书,教育了一代又一代的人流传至今。 然而,起初我却对孔子有着极大的成见,认为他是一个腐朽的老头子,只因为孔子曾经说过:惟小人与女子难养也。我对这一句话感到愤愤不平,认为孔子...
高中议论文素材:学与思
讲完 《右经一章》 ,老师说:“这一章是孔子的话,由曾子记述的,下十章是曾子的话,由曾子的学生执笔记录的。” 戴震问道:“老师,凭什么说这一章是孔子的话又由曾子记录的 ? 又凭什么知道以下十章是曾子的话,由曾子的学生执笔记录的 ? ” 老师告诉他:“这是先儒朱熹的注释里写的。” 他又问:“朱...
待人处世名言警句有哪些
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) === 还有其它: 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目,...
如何论证方法论点
——孔子 没有正确的方法,即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索。——笛卡尔 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。——歌德 最好的学习方法就是三心:一信心,二决心,三恒心。——陈景润 大学始终应该将学习和教授方法...
跪求各位大哥大姐,帮帮忙啊,急需各种学习方法
孔子提倡学习知识面要广泛,并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考,把学习与思考结合起来。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识,而不通过思考加以消化,这只能是抽象的理解,抓不住事物要领,分不清是非。《中庸》中提出为学的五个阶段:博学、审问、慎思、明辨、笃行。慎思就是要把...
学习和做人的名言警句
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中...
孔子修身文言文古诗短篇
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身...
毕业用什么名人名言?
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中...
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发布时间：2022-04-26 18:47
