保健机构的医务人员在早期发现特殊儿童中应该担负的职责是什么?
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发布时间：2023-07-14 02:14
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时间：2023-10-05 08:09
早期干预作为一种综合性服务, 其服务对象为学前特殊儿童，包括身心障碍、发育迟缓儿童、高危儿童等。早期干预不仅是特殊儿童本身发展的需要，对家庭乃至社会发展都有着重要意义。因此，随着特殊教育和残疾人事业的发展，特殊儿童早期干预工作越来越受到重视。
第一节 特殊儿童早期干预的内容
一、特殊儿童早期预防、发现与诊断
二、特殊儿童早期缺陷矫正与补偿
三、特殊儿童早期智力开发与人格培养
四、特殊儿童家长指导
第二节 特殊儿童早期干预的模式
一、以医疗服务为中心的早期干预模式
二、以家庭为依托的早期干预模式
三、以康复中心为基础的早期干预模式
第三节 特殊儿童早期干预的效果评价
一、早期干预效果评价的基本概念
二、早期干预效果评价的资料收集方法
三、早期干预效果评价应注意的问题
第五章 特殊儿童的早期预防、早期发现和早期诊断
第一节 特殊儿童的早期预防
一、个体出生前的预防
二、出生过程中不利因素的预防
三、对出生后诸多不利因素的预防
第二节 特殊儿童的早期发现
一、家长在早期发现特殊儿童中的职责
二、保健机构的医务人员在特殊儿童早期发现中的职责
三、学前教育机构工作人员在特殊儿童早期干预中的职责
第三节 特殊儿童的早期诊断
一、医学诊断
二、心理诊断
三、教育诊断
第六章 特殊儿童家庭早期干预
第一节 特殊儿童家庭早期干预的意义及
一 条件
一、特殊儿童家庭早期干预的意义
二、特殊儿童家庭早期干预的必要条件
第二节 特殊儿童家庭早期干预的内容
一、促进特殊儿童身体机能的康复与运动能力的发展
二、促进特殊儿童生活自理和独立技能的发展
三、促进特殊儿童社会适应性的发展
四、促进特殊儿童前学业学习和认知能力_的发展
第三节 特殊儿童家庭早期干预原则和注意事项
