五年级上册数学期中考试卷
（1）画出上面各图形底边上的高，并量出它的长度（测量结果保留整厘米数）。（每图2分，共6分）（2）计算上面各图形的面积。（每图3分，共9分）平行四边形 梯形： 三角形：六、解决问题（24分）1．有两根绳子，一根长36分米，一根长48分米，把它们都剪成长度相等的小段，而且没有剩余。
画画、量量、算算.(1)画出图形指定底边上的高.(2)量出计算面积所需要的...
（1）画图如下：（2）通过测量知底是3厘米，高是3厘米．（3）3×3÷2，=9÷2，=4.5（平方厘米）．答：它的面积是4.5平方厘米．
...A画一条与B左平行的线段,并画出底边上的高,量出高是___厘米...
（1）测量可得高为3厘米，如图所示：（十）如图所示：故答案为：3．
...度(取整数)(2)量出三角形指定底边上的高.(3)量出计算三角形面_百...
（1）量出图∠1=80度；（2）量出三角形指定底边上的高为2厘米；（3）测量如图所示：底为4厘米，高为2厘米， ；（4）三角形的面积为：2×4÷2=4（平方厘米）；答：三角形的面积为4平方厘米．故答案为：（1）80，（4）4．
应用题是怎样解答的?
答案:2*2*6=24(平方厘米) 第6题:有一个长方体,长2厘米,高2厘米,宽1厘米,求表面积?答案:(2*2+2*1+2*1)*2=16(平方厘米) 第7题:一块长方体的木板,长2米,宽5米,厚8米,它的表面积是多少平方米?体积是多少立方米?答案:表面积:(2*5+2*8+5*8)*2=132(平方米) 体积:2*5*8=80(立方米)...
小学四年级下册数学三角形的特性教材分析
数学里平面图形的高的本质属性是“垂直”而不是“竖直”,竖直是“从上往下”,垂直是“相交成直角”。例题教学三角形的高先从竖直的位置讲起,“试一试”举出各种摆放位置的、不同类型的三角形以及不同边上的高,要求学生测量三角形的高和底的长度,使学生在操作中进一步体会高的概念,认识只要是从一个顶点到对边的...
红领巾的底和高各是多少厘米取整厘米数
红领巾的底和高：10-30cm，50-100cm。红领巾的底和高并没有固定的标准尺寸。通常情况下，红领巾的底边长度可以在50厘米到100厘米之间，而高度则可以在10厘米到30厘米之间。底边长度通常根据个人的喜好和需求来选择，而高度则根据个人的身材和佩戴方式来决定。一般来说，底边长度越长，红领巾的面积就越大...
篮球完整资料
c、宽度为0.05米(5厘米) (2)篮板边洞要按上述(1)款用线条勾画出。 (3)在每块篮板的篮圈后面要按如下要求画出长方形: a、外沿尺寸为:横宽0.59米(59厘米),竖高0.45米(45厘米 ) b、长方形底边的上沿要与圈顶水平面齐平。 5、篮板要按如下要求牢固地安置: (1)安置在球场的两端,与地面垂直,与端线平行...
篮球规则
(6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为0.10米(10厘米 ),并垂直于罚球区边线的外侧. (四)中圈中圈要画在球场的中央,半径为1.80米,从圆周的外沿丈量. 如果在中圈内部着色,它的颜色必须与限制区内部的着色相同. 一,用相同颜色画出; 二,宽度为0.05米(5厘米) 三,清晰可辨. (一)界线 1,球场要用线条按第...
国际篮球规则?
(3)在每块篮板的篮圈后面要按如下要求画出长方形: a、外沿尺寸为:横宽0.59米(59厘米),竖高0.45米(45厘米 ) b、长方形底边的上沿要与圈顶水平面齐平。 5、篮板要按如下要求牢固地安置: (1)安置在球场的两端,与地面垂直,与端线平行; (2)它们的中心要垂直地落在球场上,距离端线内沿中点1. 20米的地方...
