月亮的心愿告诉我们什么
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发布时间：2022-04-24 05:39
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热心网友
时间：2023-05-11 17:20
月亮的内心变化为线索，借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈，放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴父母准备的美好品质。 这篇文章告诉我们：要学习珍珍关心父母体贴长辈的美好品质。
《月亮的心愿》借小女孩源珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴长辈的美好品质，既有童趣，又极富人情味，寓孝敬父母、体贴长辈的教育于生动感人的故事之中。四年前，我也曾教过同一个内容，还在中心小学上了公开课，因此印象深刻。
扩展内容：
科学依据：
月球最大的卫星，月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。月球与地球的平均距离约38万千米，大约是地球直径的30倍。
1969年美国的阿波罗-11号实现了人类首次载人登月，相继阿波罗-12、14、15、16和17号实现载人登月，一共有12名美国宇航员登上月球开展科学考察。
热心网友
时间：2023-05-11 17:21
本文以月亮的内心变化为线索，借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈，放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴父母准备的美好品质。
这篇文章告诉我们：要学习珍珍关心父母体贴长辈的美好品质。
热心网友
时间：2023-05-11 17:22
月亮的心愿夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。 月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。” 月亮又来到另一个家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。 妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。” “妈妈，我不想去了。” “明天还是和大家一起去玩玩吧！” “可是，医生说您的病还没好呢！” 月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！” 两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
人们对于前者和后者的同情使得心情变好了！
月亮的心愿有什么启示
启示如下：1、追求美好：月亮的心愿象征着追求美好的愿望。提醒我们，无论生活中遇到多少挑战和困难，都应该保持对美好事物的向往和追求。鼓励我们积极寻找激励和梦想，并为之努力奋斗。2、坚持与耐心：月亮的心愿也暗示了实现梦想需要坚持和耐心。月亮在天空中静静地存在，代表着时间和等待。提醒我们，在追...
月亮的心愿告诉我们什么
月亮的内心变化为线索，借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈，放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴父母准备的美好品质。 这篇文章告诉我们：要学习珍珍关心父母体贴长辈的美好品质。《月亮的心愿》借小女孩源珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴长辈的美好品质，既有童趣，又极富人情味，...
童话《月亮的心愿》告诉了我们什么?
本文以月亮的内心变化为线索，借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈，放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴父母准备的美好品质。这篇文章告诉我们：要学习珍珍关心父母体贴长辈的美好品质
一年级下册语文《月亮的心愿》教案
过渡:好,我们现在来看看月亮到底有什么心愿。 1、初略感知,形成表象: ⑴范读,先把课文中的轻声都作上记号,再说说你读懂了什么? ⑵学生自由发言。 ⑶现在李老师要找出最佳模仿者了。 领读全文,找出最佳模仿者。 (这里有直接引出话句,之前未接触,提醒注意) 2、品析全文,感受心愿: 李老师读了这篇课文以后呀,知...
月亮的心思写作文
照亮人们前行的道路。月亮的心思或许是希望人们在黑暗中找到光明，坚持自己的信念，勇往直前。尽管我们无法真正了解月亮的心思，但我们可以从它的存在中汲取力量和灵感。月亮是那样的孤独而坚定，它在不言不语中给予我们启示。让我们怀揣着对月亮的敬意，承载着它的期望，去追求自己的梦想。
综合优质听课心得体会
”我想,周老师所执教的《月亮的心愿》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。本课教学有这样三个层次。 1、初步综合阅读阶段的自读感悟。 2、局部分析阅读阶段的自读感悟。 3、深入综合阅读阶段的自读感悟。周老师让学生边读边想,将月亮的心愿形象完整地展现给大家。 而在开放引导这一环节,周老师...
一年级下学期语文一二单元内容有哪些
师板书“心愿”,理解“心愿”,说说你有什么心愿? 2. 你知道月亮有什么心愿吗? 出示图一,说说图上画了什么? 出示图二,这幅图上又画了什么?(让学生充分地说,初步感知课文) 3. 师总结:老师有一个发现,两幅图上,月亮的表情不一样,看了这两个小女孩的家,月亮会怎么想呢?今天我们就学习8.《月亮的心愿...
一年级下学期语文教学论文
在学习期间,我还采用精神奖励法:告诉孩子们如果提前完成学习任务,我们就放大家喜欢的动画片。这种方法比较受孩子欢迎,为了延长看动画的时间,在学习汉语拼音时大部分孩子都能认真听讲、动脑思考,“干扰者”甚至还会遭受同学的不满 ,因为一旦不认真听讲,精神激励法就无效了。这种“一荣俱荣,一损俱损”的学习方式,既提...
深圳南油小学教学质量如何?
生:这是一个爱帮助别人的月亮。生:这是一个漂亮的月亮。生:这是一个我们大家都喜欢的月亮。(生积极举手,踊跃发言)师:小朋友都这么喜欢月亮姐姐,想和她交朋友吗?你有什么美好的心愿想送给月亮姐姐呢?生:我想在中秋节的时候,星星来接我和月亮姐姐一块儿吃月饼。生:我想月亮姐姐白天好好休息,晚上带给我们更多的...
语文《心愿》教学反思
在教学中,我以抓住月亮的感情为变化为线索,通过学生与老师,学生与学生之间进行分角色朗读,边读边思考,找出月亮的心愿到底是什么,为什么月亮一会儿希望明天有个好天气,一会儿又希望明天下雨,来感悟珍珍为了照顾生病的妈妈而放弃郊游,学习珍珍关心父母体贴长辈的美好品质。并适时地告诉小朋友也要像珍珍一样关爱家人,照顾...
