布鲁纳重视系统知识的传授吗
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发布时间：2023-06-21 21:36
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布鲁纳重视系统知识的传授吗
非常重视系统知识和知识传授。布鲁纳(PeterDrucker)是一位管理思想家和教育家，他的管理哲学强调了系统思维和知识传授的重要性。他认为，管理者应该将知识传授给下属，以帮助他们更好地理解组织的运作方式，并能够做出更明智的决策。布鲁纳在其著作中多次强调了知识传承的重要性，他认为知识不是孤立存在的，...
人工智能在建筑领域的应用前景怎么样，未来的走向...
人工智能在建筑领域的应用前景非常广阔，未来可能会在以下几个方面趋向发展：1. 辅助建筑设计：人工智能技术将继续在建筑设计领域发挥作用，帮助建筑师实现更快、更准确的设计工作。例如，AI可以通过生成复杂的几何形状、模拟环境和结构因素，以及绘制逼真图像等方式，辅助建筑设计师实现设计目标。2. 提高建筑工程效率：人工智能技术也可以用来提高建筑工程的效率，帮助施工人员更快、更准确地完成施工工作。例如，AI可以通过预测和优化建筑项目的施工流程，从而提高项目的整体效率。3. 提高建筑能源效率：人工智能还可以帮助提高建筑物的能源效率…地产商对速度的迫切需求、日益增长的人工成本、碎片化的行业知识经验，成为限制设计企业发展的巨大瓶颈，进而影响了建筑设计行业进一步高质量发展。在这种行业困境下，如何利用新技术实现在建筑设计的核心领域破局，变得尤为重要。品览科技早期...
发现教学是谁提出的
布鲁纳之所以提出发现教学，是因为他认为传统的教学方法过于注重知识的传授和记忆，而忽略了学生的学习过程和能力的培养。他希望通过改变教学方式，让学生在学习中发挥更大的作用，从而培养他们的综合素质和能力。发现教学在教育领域中得到了广泛的认可和应用。许多学校和教师在实践中不断探索和改进这种教学方法...
杰罗姆·布鲁纳贡献意义
布鲁纳的学习理论旨在培养学生的发现能力和创造能力。核心概念是"编码系统"，他认为编码系统不仅能够接受和组织信息，还能产生创造性行为，激发学生的智慧潜能和发现经验。布鲁纳提倡"发现学习"，强调采用诚实有效的教学方法，将复杂、高深、新的科学技术知识传授给所有年龄的儿童。他的观点体现了创造力的培养...
2022教师资格笔试:学科中心课程理论总结与比较
重视系统知识的传授，以学科课程为中心;(3)永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯。他认为具有理智训练价值的传统的“永恒学科”的价值高于实用学科的价值。“永恒学科”是课程的核心。B、D两项正确。A项，学生中心课程理论认为课程的内容随着教学过程中学生的变化而变化，课程的核心不是...
布鲁纳提出的是哪种教学思想
布鲁纳提出的是结构主义教学思想。布鲁纳提出的教学思想是结构主义教学思想。他认为，学习的本质是建立一种认知结构，这种认知结构是人类智慧的结晶，是人类对世界的理解方式。他强调，教学的目标应该是帮助学生建立起这种认知结构，而不仅仅是传授知识。布鲁纳的结构主义教学思想主要包括以下几个方面：1. ...
教育学中的两个人物 布鲁姆和布鲁纳 都各自提出过哪些理论或内容?都...
布鲁纳的结构主义教学论在世界范围内引起了强烈反响。在教学理论上,他通过“发现法”让学生撑握科学的基本结构,引起教学观念的变化,有助于我们正确的处理传授知识与生展能力的关系;在教学实践上,它推动了世界性的教育改革。但它也有不足之处。从课程论观点看,它片面强调学科的基本结构,教学内容过于抽象,而与活生生...
论述布鲁纳的认知结构学习论
在实际教学中，教师应引导学生主动发现知识，培养学生的认知结构。布鲁纳强调，教师应当注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，而不仅仅是传授知识。他提倡使用概念性、组织性和顺序性的教学方法，以帮助学生更好地理解和掌握知识。此外，布鲁纳还指出，在学习过程中，记忆技巧也非常重要。学生应当学会有效...
布鲁纳是结构主义课程理论的主要代表人物,该理论的主要观点有...
，并在以后充分扩展。布鲁纳提倡发现学习，发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。因此，A、B、C三项正确。D项：重视系统知识的传授，以学科课程为中心，体现的是要素主义的观点。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。
布鲁纳学习理论布鲁纳学习理论的贡献及局限性
布鲁纳强调掌握学科知识结构的重要性，特别是基本概念和原理，认为这是学习的核心。他的理论将学习迁移分为特殊和一般两种，认为一般迁移对知识学习有广泛影响。他还提出了一系列教学策略，如螺旋式课程结构和激发学生内在动机的教学方法，这些都体现了知识传授与能力培养的同步进行。然而，布鲁纳的理论也存在...
杰罗姆·布鲁纳教学理论
布鲁纳提倡螺旋式课程设计，将重要基础知识以不同年龄阶段学生能理解的形式教授。这涉及从幼儿园到大学不同认知水平的学生，将知识不断循环上升地传授。科普作家通过简化复杂知识，将高深科技知识普及给大众，强调科学知识与日常生活原理紧密联系。布鲁纳认为，学习的最佳经验是将知识转化为学生主动探求的形式...
