浅谈初中数学教学中如何进行主题教研
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发布时间：2022-04-24 06:13
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时间：2023-10-08 16:31
对于初中的数学老师来讲,对什么是主题教研均有简单的了解,但是,对如何开展主题教研却很茫然,针对一节课开展的主题教研,演变成了就课论课。校本、师本的主题教研便于广大教师参与其中,所选主题是以教师感兴趣的,以这种方式开展的教研活动,使广大教师有机会沿着从旁观者到成熟实践的轨迹前进,即提供了一个从教研者到实践者的合理参与,在实践中不断发展,深化专业能力的过程和形式。
中学数学教研主题有哪些?
初中数学教研主题题目有：1、创设问题情境，活跃课堂气氛激发学习兴趣 教学过程既是学习认知的过程，又是学生思维发展的过程，教师要善于创设问题情境，激发学生学习兴趣，引导学生经过努力成功地解决问题，必须营造愉悦的学习氛围，创设良好的活动情境。把数学知识融于生活实践中，使学生在情绪上引起共鸣，发现...
初中数学主题教研活动方案
初中数学主题教研活动方案1 一、总体思路：以进一步推动和落实新课程改革，培养符合新时代需要的创新型人才目标为指导，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，根据局教研室集体教研活动的总体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率；加大以校为本的教研制度的落实力度；开展“观课、议课”“有效课堂...
如何有效开展初中数学教研工作
2、运用有效的启发引导的教学方法,感受数学的“抽象之美”数学知识是抽象的,因此我们在教学中应利用科学有效的教学方法,充分启发引导学生,让他们在积极主动的观察、实验、讨论等数学活动中自主学习,要从学生的实际情况出发,采取各种有效的形式,先予启发,让学生多活动多观察,主动参与整个教学过程,通过自己的努力,发现规...
如何有效开展教研活动 如何有效开展初中数学教研工作
合作学习的“问题”,可以是教师在教学的重点、难点处设计的探究性、发散性、矛盾性的问题,也可以是学生在质疑问难中主动提出的问题,但一节课中不宜安排过多的小组合作学习次数和时间,防止随意性与形式化。二、构建结构合理的合作小组教师在构建合作小组时,应注意结构的合理性。一是小组人数要合理,分工要明确,一般...
浅谈初中数学探究教学策略
这就要求数学教学应改变照本宣科的做法,充分展示数学的思维过程,让学生积极主动地去探索概念的发生过程、性质定理的发现过程、数学问题的解决过程以及数学思路的形成过程。为此,我在初中数学教学中进行了“探究教学策略”的研究。 一、探究教学策略的特点 数学探究教学的核心是学生的主动探究,通过学生的“操作、观察、...
如何有效开展初中数学教研工作想
课题的确定 在教研课中，课题的确定一般是由执教教师所决定的，但是我们把课题确定的过程作为全组教师研究教材、并明确什么样的教学内容适合用于这一学习方式的过程。环节一：研读教材，并根据自主探究的理论知识，在个人认识基础上并结合教学进度，确定你认为适合于开展自主探究学习方式的课题。环节二；交流...
初中数学课堂教学研究
一、对定理和法则进行探究性学习 在以往的灌输式教学中，老师总是把初中数学的概念和定理让学生死记硬背以达到记忆为目的，其实这样的方法是不对的，学生记忆的在深刻也会有忘记的时候。对于探究性学习的定理和法则来说便是注重数学家总结各种法则的过程，重视过程论，等于再现数学家们得出定理的过程，...
中学数学教研活动方案
1、深入新课改第一线,通过校本教研、听课、座谈、教学研讨会,探讨课堂教学的教法和学法的改革。 2、做好初中数学新课改实施中的热点和难点问题的调查、分析和研究。 三、学科教学研究的课题 初中数学课堂教学的有效性研究 四、公开课讲座具体见各备课组计划 (一)教学理念: 1、突出个性发展,尊重学生个性世界,培...
数学教研活动记录
1、 重视预习，指导学生自学，提高学生的自学能力，让他们能提前进入初中的学习氛围，更好的适应初中的学习生活。2、 严格要求专心听讲，积极引导学生进行思考的习惯。3、 初一的老师在平时的数学教学中，要经常针对学生熟悉的生活，提出相应的数学问题，充分运用所学的数学知识解决生活中的一些数学问题，让...
初中数学教师校本研修计划
初中数学教师校本研修计划1 一、指导思想 以新课程理念为指导,以“阅读课的有效教育”为学科主题,聚焦课堂,重点探讨课堂教学中学生 英语阅读 能力培养的策略,重点围绕“课例研修”“城乡联动、区域协作”“研修一体化”开展活动。通过一系例的研修活动,提升教师的专业发展水平,力求英语阅读教学既扎实有效,又开拓创新,...
