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过程性评价和形成性评价的区别是什么?

发布网友发布时间：2022-04-25 15:06

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热心网友时间：2022-07-02 18:46

过程性评价和形成性评价的区别是在价值取向上、在评价内容上、在评价方法上、在评价的功能上。

相关信息

1、在价值取向上，形成性评价对学习过程有一定的关注，实际上属于目标取向，评价的是一个较小的时间阶段，学习效果与教育教学目标的一致程度。它既重视学习成果的价值，又注意到学习的过程。

2、在评价内容上，形成性评价也列出情意领域的教育目标，学习的结果是渗透在学习过程中的，没有相应的方法，无法评价这种体现在学习过程中的成果。因此，实际形成性评价所评的只是智能领域和动作技能领域的内容，主要是具体的知识和技能体现。

3、在评价方法上，形成性评价倾向于量化的评价工具，强调客观性试题和标准化测验。在评价的功能上，形成性评价注重评价的诊断作用。在评价主体上，形成性评价没有注意发挥学生的作用，学生只是被评价的客体是被动的。

4、形成性评价实际上是评价了智能领域和动作技能领域的目标，主要是相关的知识和技能的掌握。

5、过程性评价主张是具有教育价值的结果，应当受到评价的支持与肯定，主张对学习的动机态度、过程和效果，进行三位一体的评价，强调对过程的关注，设计多种力图展示学习过程的评价工具。包括质性的、描述性的、展示性的评价手段。

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