人类认识运动的基本规律及其矛盾性是什么?如何看待“认识悖论”?
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发布时间：2023-09-12 16:48
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热心网友
时间：2024-04-10 07:43
运动的基本规律是：运动是绝对的，净值是相对的。就是一个物质是永远都在运动的，静止是相对一个参照物来说是相对的。其最大的矛盾是：运动是需要能量的，一个物质在永远运动是谁给他的能量呢？或者说，宇宙一直都是在运动的，一直在膨胀，按说一次爆炸后，宇宙会慢慢停下来，但是，恰恰相反，不但没有，而且还很有规律的膨胀，是谁给他的能量呢？地球在公转和自转，为什么日复一日年复一年，成亿年的按照一定的速度在运动呢？那么肯定有个外力在着使着地球，但是，找不到是谁或是什么。
认识悖论。在微观世界里，有个测不准原理，就是说，你去测一个电子的速度的误差如果很小的话，那么同时你测它的位置的误差就会很大，因为测速度的误差和测位置的误差相乘等于一个常数。这个让爱因斯坦一开始都无法接受，测不准也叫原理或是定律。但是，后来证明就是测不准，所以你无法预见微观世界的各种电子的状态。而在宏观世界里，显然是可以观测的，甚至是可以预见的，你比如说，各国的元首，他们最近3，5个月或是更远时间的一些重要的安排，到时候都会发生，这些都可以提前预见，就是是可以有规律认识的。那么怎么理解微观和宏观这种悖论呢？说法很多，但是，我觉得只要上帝才能告知我们答案，如果他想的话。
热心网友
时间：2024-04-10 07:43
运动的基本规律是：运动是绝对的，净值是相对的。就是一个物质是永远都在运动的，静止是相对一个参照物来说是相对的。其最大的矛盾是：运动是需要能量的，一个物质在永远运动是谁给他的能量呢？或者说，宇宙一直都是在运动的，一直在膨胀，按说一次爆炸后，宇宙会慢慢停下来，但是，恰恰相反，不但没有，而且还很有规律的膨胀，是谁给他的能量呢？地球在公转和自转，为什么日复一日年复一年，成亿年的按照一定的速度在运动呢？那么肯定有个外力在着使着地球，但是，找不到是谁或是什么。
认识悖论。在微观世界里，有个测不准原理，就是说，你去测一个电子的速度的误差如果很小的话，那么同时你测它的位置的误差就会很大，因为测速度的误差和测位置的误差相乘等于一个常数。这个让爱因斯坦一开始都无法接受，测不准也叫原理或是定律。但是，后来证明就是测不准，所以你无法预见微观世界的各种电子的状态。而在宏观世界里，显然是可以观测的，甚至是可以预见的，你比如说，各国的元首，他们最近3，5个月或是更远时间的一些重要的安排，到时候都会发生，这些都可以提前预见，就是是可以有规律认识的。那么怎么理解微观和宏观这种悖论呢？说法很多，但是，我觉得只要上帝才能告知我们答案，如果他想的话。
热心网友
时间：2024-04-10 07:43
做任务的走过
热心网友
时间：2024-04-10 07:43
做任务的走过
人类认识运动的基本规律是什么?检验的标准又是什么
认识运动过程和基本规律决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的和历史的。所谓具体的，即主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合。这个原理主要强调人的认识并不是抽象的，是在一定的时间、地点、条件下的实践水平下的对事物的认识，强调我们的认识是历史、具体的认识，要随着实践条件的...
认识运动的总规律及其意义是什么?
辩证唯物主义认为，运动是物质的固有性质和存在方式，是物质所固有的根本属性，没有不运动的物质，也没有离开物质的运动。运动具守恒性，即运动既不能被创造又不能被消灭，其具体形式则是多样的并且互相转化，在转化中运动总量不变。辩证唯物主义主张从运动和静止的辩证关系中理解运动，既承认运动具有绝对...
认识运动的总规律及其意义,举例子
总规律：由实践到认识，再由认识到实践，如此“实践，认识，再实践，再认识，这一形式循环往复以至无穷，而实践与认识之每一循环的内容，都比较的进到了一个更高的程度”，这就是认识运动的总规律过程，它体现了认识从简单到复杂，从低级到高级，从有限到无限的发展过程。意义：正确认识和把握认识运动...
认识运动的总规律是什么
为了解决这个矛盾，必须进行社会主义改革。认识运动的 基本规律 政治 论文认识运动的 基本规律 政治 论文认识运动的 基本规律 政治 论文认识运动的基本规律 政治论文正是因为今天的改革是解决生产力和生产关系之间的矛盾，所以我们说，改革是社会主义社会基本矛盾运动的客观要求。又因为这次改革不是在社会发展的...
认识运动的总规律及其意义是什么?
运动的总规律是指运动是物质存在的基本方式和根本属性，所有的物质都在不断地运动变化中。运动的总规律的意义在于揭示了自然界和人类社会的本质，为科学研究和人类实践提供了指导原则。运动是物质存在的基本方式和根本属性。一切物质都在不断地运动变化中，这是宇宙的基本规律。无论是微观的粒子还是宏观的...
真理原理重难点怎么理解?
回答：认识运动的基本规律常考点解析 一、从实践到认识:感性认识到理性认识的飞跃 认识的发展过程,首先是由实践到认识,即从实践中产生感性认识,然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。 感性认识是认识的低级阶段,是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映,它包括感觉、知觉...
认识运动的基本规律的例证
第二讲 认识运动的基本规律这一讲的主要内容是: 一、从实践到认识 二、从认识到实践 三、认识运动的不断反复和无限发展(相关图片)(一)从实践到认识 认识运动的辩证过程,首先是从实践到认识的过程。在这个过程中,认识采取了感性认识和理性认识两种形式,并经历了由前者到后者的能动飞跃。从感性认识到理性认识。(相...
社会运动的基本规律及其现实意义是什么?
生产力与生产关系矛盾运动的规律,是人类社会发展的基本规律. (一)生产力 1.生产力,是人们解决社会同自然矛盾的实际能力,是人类在生产实践中形成的改造自然以使其适应社会需要的物质力量.它表示人与自然的关系. 2.生产力的基本要素包括: 一是劳动资料,也称劳动手段.其中最重要的是生产工具.生产工具是生产力发展水平...
毛泽东《矛盾论》全文!
这是清楚的,单纯的外部原因只能引起事物的机械的运动,即范围的大小,数量的增减,不能说明事物何以有性质上的千差万别及其互相变化,事实上,即使是外力推动的机械运动,也要通过事物内部的矛盾性。植物和动物的单纯的增长,数量的发展,主要地也是由于内部矛盾所引起的。同样,社会的发展,主要地不是由于外因而是由于内因。
《毛选》矛盾论
这些问题是:两种宇宙观;矛盾的普遍性;矛盾的特殊性;主要的矛盾和主要的矛盾方面;矛盾诸方面的同一性和斗争性;对抗再矛盾中的地位。 在人类关于宇宙发展法则的认识中,有两种见解:一种是形而上学的见解;一种是辩证法的见解;形成了两种互相对立的两种宇宙观。 形而上学,亦称玄学。这种思想,在中国,欧洲,在很长的历...
