能帮我续写初一上学期的第30课,寓言四则里的《赫耳姆斯和雕像者...
发布网友
发布时间:2023-09-20 06:00
我来回答
共0个回答
能帮我续写初一上学期的第30课,寓言四则里的《赫耳姆斯和雕像者...
”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。” 这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。续写:赫尔墨斯回到自己的神殿后,百思不得其解,不知道为什么自己明明是商人的守护神,地位却如此之低下。当一个仆人走过时,他叫住了他,把发生的事情都说了一遍,威胁他不准告诉别人之后...
能帮我续写初一上学期的第30课,寓言四则里的《赫耳姆斯和雕像者...
蚊子一逃脱蜘蛛网就立即飞向狮子那边,狮子见蚊子来了,就立刻捂上被自己抓破的脸,问:“你……你想干什么?”蚊子连忙解释说:“别怕,上次是我不对,我给你道歉,行吗?”狮子慢慢把手拿开。蚊子又接着说:“你要是不生气,我们交个朋友吧!”说完,蚊子把手一伸,想和狮子握手,当然狮子也不...
寓言四则故事中《赫耳墨斯和雕像者》的续写
赫耳墨斯听完雕像者的话,脸“刷”地一下子红到了耳根,愤怒得头发几乎要竖起来,真想立即把这个雕像者揍一顿。但转念一想:遇事要冷静,我不妨先问明白。想到这儿,赫耳墨斯强压心头怒火,问:“赫耳墨斯是你们商人的庇护神,他的雕像价格为什么如此低呢?”雕像者叹了口气,说:“我们本来想尊重他...
初一年级上册语文第三十课寓言四则翻译
赫尔墨斯听了之后顿时厉声斥责“胡说,你怎能拿他的雕像随便当赠品送人呢?你不怕遭到惩罚么?”这时的赫尔墨斯面目有些狰狞,脸憋得通红,显然是背气着了。雕像者惊诧的看着他,仿佛像看见了怪物,“赫尔墨斯既然是商人的庇护神,就应懂得这是商人的经营方式,而且他还是个大度的神,怎会计较?”登时...
初一30课 寓言四则的教案
30 寓言四则 课文研讨一、分篇说明1.《赫耳墨斯和雕像者》这篇寓言的讽刺意味极浓。赫耳墨斯想了解自己在人间受尊重的程度,于是化作凡人来到雕像者店里,雕像者说出了跟他的希望完全相反、使他极为难堪的话。希望和结果的矛盾,是本文讽刺性之所在。课文写法很巧妙。一开始就用“想知道他在人间受到多大的尊重”...
七年级语文上册第30课《寓言四则》教案
以下是我为您整理的七年级语文上册第30课《寓言四则》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:赫尔墨斯和雕像者 教学目标: 1、了解寓言故事情节;体味蕴含在寓言中的寓意; 2、多角度提炼寓意,培养学生的发散性思维; 3、展开联想和想象,续写寓言,领悟生活哲理 教学重点: 1、把握寓言故事情节,体味...
七年级上册语文30课七年级语文上册30课寓言四则的寓意
1.《赫耳墨斯和雕像者》这篇寓言的讽刺意味极浓。赫耳墨斯想了解自己在人间受尊重的程度,于是化作凡人来到雕像者店里,雕像者说出了跟他的希望完全相反、使他极为难堪的话。希望和结果的矛盾,是本文讽刺性之所在。课文写法很巧妙。一开始就用“想知道他在人间受到多大的尊重”来揭示赫耳墨斯的奢望...
人教版语文初一上册30课寓言四则下面的小字解释
①这一则和下一则都选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马世代流传下来的故事,经后人汇集,归统在伊索名下。赫尔墨斯,古希腊神话里掌管旅行和商业的神,是宙斯的儿子。②凡人:这里指世间的人 ③...
七年级上册语文课堂作业本第30课寓言四则答案
5.用爪子抓、牙齿咬 6.第一次显示出蚊子信心十足。第二次表现了蚊子的得意忘形。 7.我们不能因为取得了一点成绩就骄傲自满。 8.(1)擅长 (2)对其的不幸表示安慰 (3)就 (4)因为 9.(1)家里有很多好马,他儿子喜欢起着玩,有一天,从马上摔下来摔断了大腿。 (2)靠...
七年级上册语文学习与评价第30课寓言四则的答案!!!
A 闪耀 爆发 蕴含 即将 带领 丢失 逃跑 不可以.因为原句感情更强烈,强调了蚊子的自大.具体指“是用爪子抓,牙齿咬么?女人同男人打架”两次描写作用是不一样的,第一次表现蚊子的无畏、果敢;第二次表现蚊子的洋洋自得,不可一世。两相对比,巧妙地点出了蚊子先胜后败的原因。启示是不可被一...