用几句话介绍一次手工活动的过程,,要求用上恰当的动词。
发布网友
发布时间:2022-04-25 22:59
我来回答
共5个回答
热心网友
时间:2023-10-16 17:07
1、我们开始做手工了!我们要先选卡纸的颜色,我们选的是:红色、紫色、橙色、*……等等,颜色五彩缤纷。何伊明终于来了!我们三个人要一起做手工了。我和苏皓宁各自画出一朵花,但是剪出来的形状都好奇怪,我的剪出来的花下面的距离好长!
苏皓宁剪出来的是一片云朵,颜色是*的。何伊明剪出来的东西是圆的,而且是尖尖的!何伊明说这是一朵牵牛花。于是他就越剪越多这样子的花。我们也剪出来了一个草丛,还有一个大大的爱心!上面还写了“老师,谢谢您!”这样的话。
2、妈妈说:“好呀!”我们在百度上找呀找。终于找到了!妈妈把其他人做的橙子拍了下来,我开始像其它的方位来摆,摆呀摆,看这一点也不好看。过了大约半个小时,终于摆好了,可是少了一样东西。想呀想,终于想好了。原来少了一片橙子的摆放。把橙子放上去,我们开始找外面的橙子贴在上面。
3、首先,我看了一下钟,想:我一定要在10分钟内做完这一个手工。
开始做苹果人了,我先准备材料,我想了想,就准备七根牙签、一卷透明胶、一个苹果、一些纸片、双面胶和一把剪刀。
准备完工具后,我紧张地拿出苹果,把苹果的后下方用一根牙签插住,然后把另外的两根牙签分别插上一块橘子皮。然后再把这两根插着橘子皮的牙签分别插在苹果的左下方和右下方。最后,我把两根牙签用透明胶粘在一起,然后把其中一根牙签的尖头插在苹果的头上面,当作头发。
4、我看了一下苹果人,感觉它好像少了一点儿什么东西,突然我想起来了,我应该给它加一个嘴巴和一双眼睛。想到这个“漏洞”。我便迫不及待地找到一张卡纸,从上面剪下一双眼睛和一个嘴巴。在眼睛上面分别画了一颗眼珠。然后我拿出双面胶,把眼睛和嘴巴拿出来分别粘上双面胶,再把眼睛和嘴巴贴在了苹果上对应的地方。
5、我和妈妈一起做水果手工,妈妈说:“我们一起做水果手工吧!”说完,我们开始做了,我们把橘子皮剪成小草,把橘子一片一片拿下来,把花剪成一片一片的。拿起花瓣,我开始在花朵下面,把花贴在下面。
热心网友
时间:2023-10-16 17:07
1、我们开始做手工了!我们要先选卡纸的颜色,我们选的是:红色、紫色、橙色、*……等等,颜色五彩缤纷。何伊明终于来了!我们三个人要一起做手工了。我和苏皓宁各自画出一朵花,但是剪出来的形状都好奇怪,我的剪出来的花下面的距离好长!
苏皓宁剪出来的是一片云朵,颜色是*的。何伊明剪出来的东西是圆的,而且是尖尖的!何伊明说这是一朵牵牛花。于是他就越剪越多这样子的花。我们也剪出来了一个草丛,还有一个大大的爱心!上面还写了“老师,谢谢您!”这样的话。
2、妈妈说:“好呀!”我们在百度上找呀找。终于找到了!妈妈把其他人做的橙子拍了下来,我开始像其它的方位来摆,摆呀摆,看这一点也不好看。过了大约半个小时,终于摆好了,可是少了一样东西。想呀想,终于想好了。原来少了一片橙子的摆放。把橙子放上去,我们开始找外面的橙子贴在上面。
热心网友
时间:2023-10-16 17:08
有一次美工课,老师叫我们折纸。我想了想,拿出一张彩纸,在中间对折在对折,打开就成了一个十,然后把四个角对折到中间的小点上,在把下面的一半对折上面也要,接着在把左边的一半对折右边也要最后把旁边的三角形折起来,再整理一下一个小盒子就折好了!!
可以参考一下
热心网友
时间:2023-10-16 17:08
有一次美工课,老师叫我们折纸。我想了想,拿出一张彩纸,在中间对折在对折,打开就成了一个十,然后把四个角对折到中间的小点上,在把下面的一半对折上面也要,接着在把左边的一半对折右边也要最后把旁边的三角形折起来,再整理一下一个小盒子就折好了!!
可以参考一下
编辑于 2020-06-02
有一次美工课,老师叫我们折纸。我想了想,拿出一张彩纸,在中间对折在对折,打开就成了一个十,然后把四个角对折到中间的小点上,在把下面的一半对折上面也要,接着在把左边的一半对折右边也要最后把旁边的三角形折起来,再整理一下一个小盒子就折好了!!
可以参考一下
编辑于 2020-06-02
热心网友
时间:2023-10-16 17:09
雪似柳絮,像鹅毛,纷纷飘落在小石桥上。看,小石桥犹如白玉雕出的工艺品,使人舍不得从上边踏过。
用几句话介绍一次手工活动的过程,,要求用上恰当的动词。
1、我们开始做手工了!我们要先选卡纸的颜色,我们选的是:红色、紫色、橙色、黄色……等等,颜色五彩缤纷。何伊明终于来了!我们三个人要一起做手工了。我和苏皓宁各自画出一朵花,但是剪出来的形状都好奇怪,我的剪出来的花下面的距离好长!苏皓宁剪出来的是一片云朵,颜色是黄色的。何伊明剪出来的...
用几句话介绍一次手工活动的过程要求用上恰当的动词。
我做了小章鱼,小蜗牛和小海星。让我花的时间最久的就是做小蜗牛。首先找出一些粉色的黏土,把他们揉成圆形,搓成长条状,压扁。接着把它卷起来,这就是小蜗牛的壳啦。然后拿出绿色的黏土,也要揉成圆,把另一头做细,两端分别捏成头和尾巴的样子,这就是小蜗牛的身体啦。再准备一点白色的黏土和...
用三至四个动词写一写自己一次手工活动的过程?
正文:下午,一节课过后,我们的比赛就开始了。有两位家长也来了,给我们的比赛拍照留念。我们拿出珠子投入到制作中来。我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到线上,我们都聚精会神的穿珠子,珠子太小,孔隙又太小,串起来真心不容易,有时候,真会让人有种张飞引针——大眼瞪小眼的感觉。有时候...
请写一句话,描写动物与人亲近的情形。注意用上恰当的动词:
我家的鸭子鸭鸭见我放学就在叫,当我过去的时候,它又咬又叫,好想在说:“主人放学了,陪我玩了。”大哥大姐,您们的做作业有你们的小脑筋啊
制作螃蟹大班教案
1、范例:一次性饭盒制作《螃蟹》作品一个。 2、各种材料:火柴盒、易拉罐、豆腐盒等等。 3、手工工具、双面胶、剪刀等等。 4、废旧材料箱。 活动过程 一、导人活动引起兴趣。 师:“今天我们邀请了你们的爸爸妈妈来到我们班,老师还邀请了两位小客人你们看它们是谁:”(螃蟹) 师:“前几天我们已经认识了螃蟹和它...
幼儿园优秀教案
在理解儿歌的基础上学习正确运用相应的动词或形容词。 2、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。 3、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。 过程: 1、通过提问的方式,感知蜡笔的用途和特征。 今天,小蜡笔想请小朋友去玩,你们想去吗?(在音乐声中入场,入座)。看幻灯片,并提问:这些是什么?它们...
写一个描写人物的片段。要有语言动作心理神态描写。200-300字。
那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。她...
小学生人物描写作文范文
3、【写心理】心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。 在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写...
看图写话的要求是什么?
1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。2、第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。3、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就...
描写人物的动作,语言,心理活动,神态的句子和段
那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。 这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。