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你知道他们为什么那样急急忙忙吗?这句话的拟人句怎样写

发布网友 发布时间:2023-07-22 06:35

我来回答

2个回答

热心网友 时间:2023-09-19 16:59

你知道哪些花朵都争先恐后的开着,他们为什么那样急急忙忙吗?

热心网友 时间:2023-09-19 16:59

你知道他们为什么像火烧眉毛一样急急忙忙吗?
(1)你能用“有的……”写一句话吗?

这句话的意思是:你看见他们怎样地急着要到那儿去。你知道他们为什么那样急急忙忙。11、这样糊里糊涂地背,有什么用呢?反问句,说明孙中山敢于思考。这句话的意思是:这样糊里糊涂地背,没有用。12、你们既然想听,我就讲讲吧。既然表示原因,就表示结果。仿写:既然你知道错了,就要马上改正。四年级1、只见白浪翻滚,...

小学三年级上册语文句子仿写

你看见他们怎样地急着要到那儿去,你知道他们为什么那样急急忙忙。课文例句:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?反问句,说明孙中山敢于思考。这句话的意思是:这样糊里糊涂地背,没有用。十一、因果关系 课文例句:你们既然想听,我就讲讲吧。既然表示原因,就表示结果。仿写:既然你知道错了,就要马上...

小松鼠上学改为拟人句

小松鼠上学 小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔问:“小松鼠,你为什么走得那么快呀?”小松鼠说:“要迟到了。”小白兔慢吞吞地说:“不上学,不是更好吗?”小松鼠说:“不上学,是学不到知识的。”听后,小白兔说:“那我也跟妈妈商量商量一下,我也要上学。”小松鼠来到学...

仿写句子。

2、多么美丽的树林,多么清澈的小溪。3、多么可爱的动物,多么有趣的大自然。4、多么广阔的天空,多么洁白的云朵!ps——仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与例句相似的句子。

为什么我这样急急忙忙地赶来看蝴蝶呢?

因为作者关心蝴蝶、爱惜蝴蝶、疼惜蝴蝶、怜爱蝴蝶,为蝴蝶的住处而担心、发愁。出自人教版部编本四年级上册《蝴蝶的家》,文章写到下大雨了,作者看到青鸟、麻雀这些鸟都有躲避的家,而在作者看来,轻盈、柔弱、无力的蝴蝶却没有家,她为蝴蝶的命运感到非常焦急,千方百计的想去寻找蝴蝶的家到底在哪里。

湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛是什么句子?

“湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛”这句话运用拟人修辞手法。作者用“走过”和“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点。而“润湿”是则概括了东风的特点。这句话出人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文《花的学校》。

湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛 是什么意思

以拟人的手法,写了东风夹带着细雨,吹过荒野,穿过竹林,发出响声,就如吹着口哨一样。这句话出自小学课文《花的学校》,句子运用拟人修辞手法。“走过”,“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点,“润湿”概括了东风的特点。

雷云拍着大手深层意思是什么

(板书:急急忙忙)6.指名读最后一自然段,你知道了什么?想想花儿的妈妈是谁?学生讨论,汇报,随着学生汇报就解决了刚开始提出的问题“花儿们的妈妈是谁?”,充分理解最后一句话,指导朗读。四、拓展想象,感悟积累 1.想一想,在花儿学校里还会发生哪些有趣的事?说一说,写一写小练笔。看谁想得...

《花的学校》中什么是拟人句?

是运用拟人的修辞手法,使语句更加生动形象,烘托一种活泼欢快的气氛,原文语句:于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞狂欢,花地下学,意思是作者用拟人手法表达,花也像自己一样上学,没看见他们的时候就是在...

雨来了,他们便放假了!小鸟一来,他们便怎么

仿写:小鸟一来,它们便躲起来了。解析:原句用了拟人的修辞手法,所以仿写的时候,需要运用拟人的修辞手法。小鸟躲起来,躲是人类的行为,所以说小鸟躲起来了,这也是拟人,再根据题干“小鸟一来,他们便...”,修改为:小鸟一来,他们便躲起来了。写法特点:拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生...

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