如何进行中小学英语教学衔接
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发布时间：2022-04-25 04:45
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时间：2023-10-26 22:31
如何进行中小学英语教学衔接
河南省灵宝市第二小学张赞赞
一、教学任务、教学内容是衔接问题的切入点1．要充分认识中小学的英语教学任务的异同小学的英语教学任务主要是培养学生听说方面的能力。老师一般通过听和直观感受、积累，让学生学习一些常见的词汇，简单的句子和少量的语法知识。到了初中，学生从语言的积累阶段进入了语言的扩展和使用阶段，内容逐渐复杂，难度也随之增大，教学要求从听说为主，逐步向听说领先，读写跟上的阶段过渡和转移。学生要适应新的环境，新的教学要求，就要求我们在教学任务与教学内容及教学方法上解决好中小学英语教学之间的衔接问题。2．注意中小学英语教学内容的衔接“知己知彼，百战不殆。”只有切实把握初中与小学英语教学内容的异同之处，才能处理好中小学英语教学的衔接工作。中学英语教师要通读小学英语教材，特别要俯下身子，给孩子一个适应期；要熟悉小学英语教材教法，做到“中小衔接”自然过渡。学校教研组要发挥集体优势，组织初中、小学教师互相听课，通过互相观摩示范，以增进彼此对学段课堂教学现状的了解。另外，针对学生特点，罗列出衔接过程中可能出现的问题，相互交流中小学英语教学信息，以便掌握小学英语教学规律，明确异同点，找准衔接点。为此，我通过对比七年级上册课本与小学课本内容异同之后，发现：初中课本不再从字母、音标开始教学，一开始，就以对话交流的形式出现。此时，教师的角色就要扮演好，多方创设情境，激发学
如何做好小学与初中英语教学的衔接
第二，要转变教育教学观念。多年来部分人把小学英语作为副课对待，没有引起人们的关注。诸多因素导致了中小学英语接轨时，社会、学校、家长、学生对小学开设英语课的种种看法。家长对子女的关注仅限于是否会读单词、句子，社会对于小学英语的评价体系尚未完全建立。新课程标准颁布以来，明确提出小学生毕业，...
如何做好小学英语与中学英语的衔接
1、内容衔接 人教版的初中英语教材充分考虑到了小学和初中英语的衔接，因为我们都知道初一新生一入学先要进行三个预备单元的学习，这三个单元无论是词汇还是句型基本上在小学都学过，所以我们要充分利用这三个单元内容让学生在熟悉的教材中实现从小学到初中的各个方面的有效过渡。2、教法衔接 对初一新生来...
家长如何处理孩子升初一后英语衔接问题
二、中小学英语教学衔接中出现问题的解决对策 1强化语音的学习与训练 语音教学是英语教学的第一关，没有掌握读音规则，会限制学生识记单词，而且没有正确的语音、语调会影响到学生的口语能力，使学生难进行交流，而且难达到中学教学要求。由于小学教材编排没有有音标教学，多数小学生并没能够掌握一定的发音本...
如何做好小学英语与初中英语教学衔接
因此，初一教师在选择课堂教学模式上应重视学生的主体地位，尽量保持小学英语教学的风格，以学生活动为主，活化教材，生化课堂，逐步加大应试教学的力度，完成小学英语到初中英语教学的平稳过渡。上初中后随着英语课程难度加大，因此课前提前预约单词，课上认真听讲，课后积极对学过的单词和词组进行复习，养成英...
如何处理好小学与初中英语教学的衔接问题造
二、实施心理工程，强化学习兴趣是做好衔接的关键所在 学生是学习的主体， 任何教学活动如果脱离了学生的实际，都会事倍功半，甚至徒劳无功。因而，初一英语教学首先必须了解中小学学生的心理特征和英语学习特点， 才能扣住学生的脉搏，有的放矢，因材施教。兴趣是最好的老师，兴趣促进成功，成功促进兴趣，...
如何做好中小学英语衔接工作
本文就如何做好中小学英语教学衔接工作谈谈以下几点看法。1 遵循英语衔接教学的原贝1．1循序渐进原则教师可以根据学生的学习进度和理解的程度有目的、有步骤地增加教学内容，改进教学方法，提供新的信息，从而激发学生主动学习的欲望，确保他们在进行下一步活动之前掌握所学的知识。教师按教学内容的顺序逐步...
如何做好农村中小学英语教学的过渡
的英语底子普遍较薄，在七年级新生入学 时，我们英语老师要上好一堂英语导言课，帮助学生明确学习英语的目的及学好英语 的各种好习惯、好方法。良好的开端是成功 的一半。从《国家英语课程标准》中我们知 道，小学的英语教学主要是激发学生的学 习兴趣，培养小学生积极的学习态度。而在 初中，英语教学...
浅谈如何做好中小学英语教学的衔接工作
二、中小学英语教学衔接策略 1.重视情感衔接，减少环境带来的不适应。正所谓“亲师信道”，我们不难发现，只要学生能喜欢某位教师，那么那位教师所担任的课程必然是该学生学习得最好的一门。中小学英语之所以不能很好地进行衔接，与教师也不无关系。因此，对教师们来说，赢得学生的喜欢和认可是做好教学...
如何做好农村中小学英语教学衔接
1.搞好中小学英语的有效衔接，可以避免教学内容的重复，能有效增强初中学生对英语学习的信心 2.搞好中小学英语的有效衔接，可以避免浪费时间，提高课堂教学的有效性 3.搞好中小学英语的有效衔接，能帮助初一新生顺利完成中小学的有效过渡，避免学生对新学校产生陌生的心理，为今后的学习提供精神保障 三、如何...
怎样做好从初中到高中的英语教学衔接
因此在高中英语教学中,要使初级阶段的阅读水平向较高层次过渡,培养学生良好的阅读习惯,以课文阅读材料为中心,进行听、说、读、写的训练,同时适当地选择补充一些学生喜闻乐见的阅读材料,侧重培养学生的阅读理解能力。五、教学方法的衔接在指导词汇记忆方面,教师要拓展学生的思维及想象空间,教会学生运用联想法、词根词缀...
