“如何厘清办学理念、学校文化和办学特色之间的逻辑关联”
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发布时间：2022-04-26 08:41
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热心网友
时间：2022-06-25 23:41
摘要学校文化就是学校校园环境中存在的一切文化现象;有“校风”说，认为学校文化是学校的各种规范、行为和风尚;有“文化艺术活动厅”说，认为学校文化指在学校中开展的各种如歌咏、舞蹈、体育比赛等文艺活动;有“教风”说，认为学校文化反映的是学校教师的教学水平;有“学风”说，认为学校文化反映的是一个学校的学习风气和氛围等等。 学校文化实质上是一种德育隐性课程咨询记录 · 回答于2021-05-18“如何厘清办学理念、学校文化和办学特色之间的逻辑关联”您好，我正在根据您提的问题整理答案，请稍等一会儿哦~好的，谢谢办学理念，是教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。学校文化就是学校校园环境中存在的一切文化现象;有“校风”说，认为学校文化是学校的各种规范、行为和风尚;有“文化艺术活动厅”说，认为学校文化指在学校中开展的各种如歌咏、舞蹈、体育比赛等文艺活动;有“教风”说，认为学校文化反映的是学校教师的教学水平;有“学风”说，认为学校文化反映的是一个学校的学习风气和氛围等等。 学校文化实质上是一种德育隐性课程办学特色是指学校在长期的办学过程中所表现出来的有别于其他学校的独特的办学风格、独到的办学理念以及在人才培养、教学研究、校园文化等方面的特色怎样厘清三者的关系呢？办学理念是要成为什么样的学校，办学特色是有别于其他学校自己的特色，学校文化是学校隐含的德育教育文化学校文化和办学特色被囊括在办学理念之中办学特色属于学校文化范围之内，是学校文化的一种体现
