@小男孩躺在花草上看图写话

发布网友 发布时间：2022-05-01 14:00

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热心网友 时间：2023-10-16 19:20

看图写话写作的重点：仔细推敲写话要求找出要素、对比前后图画的不同之处、从图中场面及人物加以推测、按顺序观察才能表达有序、发挥合理想象丰富语言。

躺在草地上

我十分喜欢去乡下的奶奶家玩，因为那里不但空气清新，而且没有那么多高高的楼房和大厦，我可以和表妹乐乐尽情地在草地上追逐、玩耍，累了还可以躺在草地上看云儿随风飘荡。

睡在草地上赏云真是一种莫大的享受啊。闻着清新的草香味儿，看着洁白的白云，我惬意的很，所有的烦恼都抛到了脑后。天上的云朵变化无常，顽皮极了，一会儿变成小绵羊在吃草，一会儿又化做小猴子正爬树。快看那边，一群白马好像在赛跑，争先恐后地朝这边奔驰过来。

马群跑着跑着，忽然变成了一只大饿猫和一只小老鼠。饿猫弓起身子，举起前爪，准备吃掉老鼠，可小老鼠机灵地逃跑掉了。老猫气急败坏，气冲冲地追老鼠，很快老鼠就进了猫肚子里。猫高兴地躺下睡觉，但随后起来的竟是一条可爱的小白狗了。这只小狗更是调皮，先去蹦跳着追蝴蝶，然后用爪子挠挠花朵，还围着一个小瓶子跑来跑去，踢瓶子玩。

“姐姐，快起来，我们应该回家了。”乐乐的话打断了我的幻想。我站了起来，拍拍身子，和乐乐回去了。但我还眷恋着空中的云儿，回家的路上还不时抬头望望这些令我陶醉的云朵小精灵。

哦，大自然就是这样神奇、美妙，拥有着这样的美景，令我心旷神怡，流连忘返。我喜爱这美丽的大自然！

仔细推敲写话要求找出要素：

认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。

再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满*真，故事情节更加曲折动人。

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

热心网友 时间：2023-10-16 19:20

看图写话写作的重点：仔细推敲写话要求找出要素、对比前后图画的不同之处、从图中场面及人物加以推测、按顺序观察才能表达有序、发挥合理想象丰富语言。

躺在草地上

我十分喜欢去乡下的奶奶家玩，因为那里不但空气清新，而且没有那么多高高的楼房和大厦，我可以和表妹乐乐尽情地在草地上追逐、玩耍，累了还可以躺在草地上看云儿随风飘荡。

睡在草地上赏云真是一种莫大的享受啊。闻着清新的草香味儿，看着洁白的白云，我惬意的很，所有的烦恼都抛到了脑后。天上的云朵变化无常，顽皮极了，一会儿变成小绵羊在吃草，一会儿又化做小猴子正爬树。快看那边，一群白马好像在赛跑，争先恐后地朝这边奔驰过来。

马群跑着跑着，忽然变成了一只大饿猫和一只小老鼠。饿猫弓起身子，举起前爪，准备吃掉老鼠，可小老鼠机灵地逃跑掉了。老猫气急败坏，气冲冲地追老鼠，很快老鼠就进了猫肚子里。猫高兴地躺下睡觉，但随后起来的竟是一条可爱的小白狗了。这只小狗更是调皮，先去蹦跳着追蝴蝶，然后用爪子挠挠花朵，还围着一个小瓶子跑来跑去，踢瓶子玩。

“姐姐，快起来，我们应该回家了。”乐乐的话打断了我的幻想。我站了起来，拍拍身子，和乐乐回去了。但我还眷恋着空中的云儿，回家的路上还不时抬头望望这些令我陶醉的云朵小精灵。

哦，大自然就是这样神奇、美妙，拥有着这样的美景，令我心旷神怡，流连忘返。我喜爱这美丽的大自然！

仔细推敲写话要求找出要素：

认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。

再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满*真，故事情节更加曲折动人。

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

热心网友 时间：2023-10-16 19:21

热心网友 时间：2023-10-16 19:21

热心网友 时间：2023-10-16 19:20

看图写话写作的重点：仔细推敲写话要求找出要素、对比前后图画的不同之处、从图中场面及人物加以推测、按顺序观察才能表达有序、发挥合理想象丰富语言。

躺在草地上

我十分喜欢去乡下的奶奶家玩，因为那里不但空气清新，而且没有那么多高高的楼房和大厦，我可以和表妹乐乐尽情地在草地上追逐、玩耍，累了还可以躺在草地上看云儿随风飘荡。

睡在草地上赏云真是一种莫大的享受啊。闻着清新的草香味儿，看着洁白的白云，我惬意的很，所有的烦恼都抛到了脑后。天上的云朵变化无常，顽皮极了，一会儿变成小绵羊在吃草，一会儿又化做小猴子正爬树。快看那边，一群白马好像在赛跑，争先恐后地朝这边奔驰过来。

马群跑着跑着，忽然变成了一只大饿猫和一只小老鼠。饿猫弓起身子，举起前爪，准备吃掉老鼠，可小老鼠机灵地逃跑掉了。老猫气急败坏，气冲冲地追老鼠，很快老鼠就进了猫肚子里。猫高兴地躺下睡觉，但随后起来的竟是一条可爱的小白狗了。这只小狗更是调皮，先去蹦跳着追蝴蝶，然后用爪子挠挠花朵，还围着一个小瓶子跑来跑去，踢瓶子玩。

“姐姐，快起来，我们应该回家了。”乐乐的话打断了我的幻想。我站了起来，拍拍身子，和乐乐回去了。但我还眷恋着空中的云儿，回家的路上还不时抬头望望这些令我陶醉的云朵小精灵。

哦，大自然就是这样神奇、美妙，拥有着这样的美景，令我心旷神怡，流连忘返。我喜爱这美丽的大自然！

仔细推敲写话要求找出要素：

认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。

再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满*真，故事情节更加曲折动人。

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

热心网友 时间：2023-10-16 19:21

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看图写话写作的重点：仔细推敲写话要求找出要素、对比前后图画的不同之处、从图中场面及人物加以推测、按顺序观察才能表达有序、发挥合理想象丰富语言。

躺在草地上

我十分喜欢去乡下的奶奶家玩，因为那里不但空气清新，而且没有那么多高高的楼房和大厦，我可以和表妹乐乐尽情地在草地上追逐、玩耍，累了还可以躺在草地上看云儿随风飘荡。

睡在草地上赏云真是一种莫大的享受啊。闻着清新的草香味儿，看着洁白的白云，我惬意的很，所有的烦恼都抛到了脑后。天上的云朵变化无常，顽皮极了，一会儿变成小绵羊在吃草，一会儿又化做小猴子正爬树。快看那边，一群白马好像在赛跑，争先恐后地朝这边奔驰过来。

马群跑着跑着，忽然变成了一只大饿猫和一只小老鼠。饿猫弓起身子，举起前爪，准备吃掉老鼠，可小老鼠机灵地逃跑掉了。老猫气急败坏，气冲冲地追老鼠，很快老鼠就进了猫肚子里。猫高兴地躺下睡觉，但随后起来的竟是一条可爱的小白狗了。这只小狗更是调皮，先去蹦跳着追蝴蝶，然后用爪子挠挠花朵，还围着一个小瓶子跑来跑去，踢瓶子玩。

“姐姐，快起来，我们应该回家了。”乐乐的话打断了我的幻想。我站了起来，拍拍身子，和乐乐回去了。但我还眷恋着空中的云儿，回家的路上还不时抬头望望这些令我陶醉的云朵小精灵。

哦，大自然就是这样神奇、美妙，拥有着这样的美景，令我心旷神怡，流连忘返。我喜爱这美丽的大自然！

仔细推敲写话要求找出要素：

认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。

再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满*真，故事情节更加曲折动人。

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

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