入党推荐信,谁知道怎么回事?
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发布时间：2022-04-30 16:41
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时间：2022-06-27 17:42
嘉文博译通过一个较为漫长的过程逐渐对客户形成一个深刻的了解。首先，钱坤强老师或负责写作的客户经理通过与客户直接接触和交流的方式--面谈和电话访谈--来捕捉客户身上某些只可意味不可言传的特质，以及某些转瞬即逝的构思灵感。这是对客户的一种框架性和结构性的了解。 嘉文博译对客户的深度了解是通过"个人陈述"和"推荐信"写作提纲来实现的。在与嘉文博译签订《留学文书定作合同》后，客户领取一份《Personal Statement 写作提纲》和一份《推荐信写作提纲》（附若干参考样本）。《Personal Statement写作提纲》除了一份个人其本情况的表格之外，囊括了从A项至V项共22个栏目总计近60个小问题。当客户面对着这样一份如此详尽且极具挑战性的写作提纲时，他/她所面对的实际上是他/她全部的人身重要经历，并必须对自己的过去、现在与将来作出严肃的审视与反思。这一写作提纲不仅仅涵盖了一篇优秀的Personal Statement所需的全部要素，而且能诱发客户形成某些深层次的思想，增加"个人陈述"的思想力度。 由于这一写作提纲能帮助嘉文博译对客户形成深入全面的了解，嘉文博译就能游刃有余地驾御客户按写作提纲撰写的素材中的最重要内容，获得较大的原创空间，为客户设计一条形象主线和一个最佳切入点，使人物形象变得鲜活丰满起来，而不是一般"个人陈述"中的那种平铺直叙。借助这些纯个人化的素材，嘉文博译使每个客户变得"独特"（unique）"和"与众不同（distinctive）。" 如果说"个人陈述"之于成功留学的重要性犹如"入党申请书"之于成功入党的重要性，那么，推荐信则大致就相当于入党介绍人的介绍文件。有些欧美大学的录取程序是这样的：首先是审阅申请者的简历，从简历中了解申请者的某些硬性指标（如GPA，教育背景，科研经历等），然后是审阅三封推荐信，从各个侧面了解别人对申请者的评价，最后是审阅"个人陈述"，看申请者的"自荐"是否真的像别人所介绍的那样出色。在撰写推荐信时，一方面要力求使三封推荐信在角度和内容上错落有致，立体地和多侧面地来表现申请人。但另一方面，也应避免"大而全"的做法，追求紧凑和重点突出的描述，每封推荐信绝不应重复，而应各有侧重。每个推荐人只应描述与他/她身份和角度相适应的内容。为此，嘉文博译的《推荐信写作提纲》为申请人拟定了近十种优秀品质，建议客户在每一封推荐信中任选两至三种品质，并以具体事例来佐证。这样就确保了三封推荐信结合起来能构成一个整体，同时又能与"个人陈述"交相映证。在撰写推荐信时，要准确把握"点"与"面"（或"深度"与"广度"）的关系。当由专业课老师、毕业论文或毕业设计导师、实验室主任或科研项目主管来撰写推荐信时，应着眼于"点"上的描述，深度叙述申请者的专业/业务素质。而当教研室主任，正（副）系主任，正（副）院长，正（副）校长等带有行政色彩的人来撰写推荐信时，应着眼于"面"上的描述，专业/业务方面的表现只能占1/2或略少的篇幅，重点应放在综合素质的描述上。这类推荐信应该进行宏观比较，叙述申请人在系/院/校的宏观背景下的排名，学术方面和课外集体活动中的表现等。最后，绝大多数大学都要求推荐人指出申请人身上的不足之处，这一点不应回避。 总之，嘉文博译在设计上述两套写作提纲时可谓煞费苦心，绞尽脑汁，每年都不断修订，力臻完美。我们相信，只有拥有了一套准备充足的、各部分彼此间联系紧密的留学文书材料，才能确保申请者在激烈的竞争中获胜。原本优秀的申请者可以锦上添花，原本在学业成绩上处于劣势的申请者就能反败为胜。
