如何管好课堂
发布网友
发布时间：2022-04-30 14:29
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热心网友
时间：2022-06-23 03:46
这是我以前对给问题的一次回答 ，粘在这里供您参考http://zhidao.baidu.com/question/86331471.html
其实这个问题很难回答。每一个初为人师的新教师可能都会遇到这样的问题，解决的办法也各不相同。不过我觉得首先要是学生有学的主动性，也就是吸引他的注意力；其次，不要给学生太多的空闲，要有任务不断让他们完成，这样就没时间去违纪；第三，要采用多种教学方法，使学生在变化中去学习等等。第四，多和身边的同行交流，听听他们的做法，从中吸取经验教训。第五，也可以和学生交流一下，听听他们的看法。第六，体罚之类的行为最好还是不用，掌握好体罚和惩罚的区别。方法有好多种，关键是摸索出适合自己和学生情况的好办法。
你可以参考一下《中学课堂管理(第二版)》 作 者： （美）温斯坦 著，田庆轩 译
出 版 社： 华东师范大学出版社
内容简介
《中学课堂管理》的核心是真正教师在真实的课堂环境中作出的真实决策，通过研究获得的原则、方法与4位中教师的管理智慧和亲身经历交织在一起，贯通全书。
著者卡罗尔·西蒙·温斯坦系路特杰教育学院研究生院教育学教授，于哈佛大学教育学院研究生院获硕士、博士学位。因“在有效果课堂管理领域架起了理论与实践桥梁”，获得美国教师联合会授予的“杰出研究贡献奖”。
多尼、桑德拉、弗雷德和克里斯蒂娜是杰出的中学教师，任教的环境迥异，其课堂和却有相同的特点——秩序井然，卓有成效，充满爱和尊重。温斯坦持续跟踪4位老师的课堂，在他们不同的管理方式背后，发现了相同的规律。
本书反映了课堂管理领域最新学术进展和当前人们关心的问题，得到东卡罗莱纳大学的Melva M.Burke、密歇根州立大学的Charles W.Anderson等数位教育学者和诸多教师的好评。被多所师范院校、教师培训机构造为教材。如著者所希望的，“对各地教师有助益，是有效课堂管理的起点”。
目录
序言
第一章 中学课堂环境：拥挤、复杂、险象环生
课堂管理到底有多重要？
随本书走进优质课堂
第二章 见见各位老师（和他们的学生）
多尼·科林斯
桑德拉·克鲁平斯基
弗雷德·塞利库阿斯
克里斯蒂娜·鲁戈·弗里兰
学生们是怎么说的？
第三章 教室环境设计
教室环境6个基本功能
教师怎样设计教室环境
共享教室的一些想法
第四章 制定行为规范
教育学者眼中的有效课堂
界定你对学生行为的期望
开学的前几天：教学生举止得体
第五章 创造更为安全、更有爱心的课堂
表示关心和尊重的方式
6个策略，让学生相互关爱
两个给人警示的故事
第六章 与家长通力协作
家庭——教师合作的障碍
克服障碍：促进家庭与学校的合作
第七章 充分利用课堂的时间
究竟有多少有效教学时间？
提高教学效率的3个方法
使用区段时间表
第八章 激发学生的动机
动机带来学习兴趣
增强成功预期的策略
提高任务价值的策略
鼓励成绩差的、有不满情绪的学生
第九章 独立作业的管理
第十章 管理分组活动
第十一章 控制问答与讨论
第十二章 课堂应急预案
第十三章 帮助有困难的学生
第十四章 暴力行为的预防和应对
热心网友
时间：2022-06-23 03:47
哈哈 这个问题算是问对银了 我就是我们班最调皮的人之一- -
咳咳~切入正题
工欲善其事、必先利其器（其实这都是放P。。
记住：不能经常发怒，不能伤到学生自尊心，不能在其他老师或学生前批评犯错的学生，最好要在学生中树立你的威信（杀鸡儆猴就行了 学生做了好事或者成绩上升（只要是好事） 、都要在全班面前表扬 这样学生会。。。（你懂) 学生的自修课不要经常去上课，这样会让学生出现传说中的逆反心理 要经常利用空余时间给学生“*” （推荐一周一次） 有什么不会的继续问我 纯手打
教师是天下最光荣的职业！
如何对课堂进行管理?
课堂管理包括内容如下：1、制定课堂规则：为了维护课堂秩序，确保教学顺利进行，教师需要制定明确的课掌规则。这些规则应该包括学生应该遵守的行为规范、课掌秩序的保持、违规行为的处理方式等。通过与学生共同讨论和制定规则，可以增强他们的规则意识，使他们在课学上更加自律。2、维持秩序：在课堂教学中，教...
如何管理好课堂
3. 激发学生兴趣：在教学过程中，要尽可能地激发学生的兴趣，让学生更加主动地参与课堂，可以采用一些互动式教学方法，如小组讨论、角色扮演等。4. 注意学生心理健康：在管理课堂时，要注意学生的心理健康，尽可能地减少对学生的压力和负面影响，及时发现和解决学生的心理问题。5. 给予积极反馈：在课堂管理...
课堂管理方式有哪些
1、建立积极的课堂氛围 建立积极的课堂氛围可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。这需要教师在课堂上创造良好的人际关系，倾听学生的问题和建议，关注学生的成就，并鼓励学生互相尊重和支持。2、采用合适的教学策略 采用合适的教学策略是实现有效课堂管理的关键。教师需要根据不同学生的学习需求和能力水...
浅谈教师怎样管理好课堂
1、培养学生尊重他人的意识：教师在控制课堂纪律时普遍遇到的问题是“一放就乱”。针对这种情况，教师要在平时就培养学生尊重他人的意识和习惯。2、.明确课堂常规要求：制定相应的纪律要求。从学生入学开始，就应当建立教学常规，使全体学生认识到，这是学生在教学活动中必须遵守的行为准则。有了目标，学生...
老师应该如何做好课堂管理工作
1、认真备课，注意把教材要求、学生已有的知识基础、个人的专长三者结合起来，调动学生的学习积极性，上好每一节课。2、抓好教学常规，组织好课堂教学。3、适时处理课堂上的偶发事件。若课内时间不允许，则下课后应充分利用时间进行处理。4、师生平等，以理服人，以礼待人。5、就事论事，尊重学生人格，...
课堂有效管理的6种方法分别是什么?
1、课堂多点趣味。让学生喜欢你和你的课堂。你的外在气质和内在修养是管理方法；你课堂的民主和谐、积极向上是管理方法；你的风趣幽默、目标清晰聚焦、环节设计精妙，让学生有丰富有趣的学习体验，激发学生的求知欲望是好的管理方法。2、学生多点参与。学生是课堂的主体，给予每个学生更多自主学习、合作学习...
怎么才能管好课堂纪律?
在进行班级讨论时,则要求老师一旦发现不好的苗头时就及时处理。这样时间一长,学生就能形成尊重他人的意识,并且强化成为一种习惯,而学生一旦形成这样的习惯,自然就会在一定程度上减少违反课堂纪律的行为。(2)将一般的行为规范演变成课堂行为规则。有效的课堂管理是建立在有序的课堂行为规则上的。老师每天面对的是一群...
小学老师如何管理好课堂秩序?
1.制定明确的课堂规则：在学期开始时，与学生一起讨论并制定一套明确的课堂规则，包括举手发言、不打扰别人、保持安静等。确保每个学生都了解并遵守这些规则。2.建立积极的课堂氛围：鼓励学生积极参与课堂讨论，表扬他们的优点和进步，让他们感受到课堂是一个充满乐趣和学习的地方。3.做好课前准备：提前...
老师在课堂中要如何管理课堂秩序?
积极的课堂氛围：创造一个积极、鼓励性的课堂氛围可以促进学生的积极参与。老师应该表扬遵守规则的行为，而不是只关注违规行为。通过正面激励，学生更愿意遵守规则。有效的课堂管理技巧：老师应该掌握一些基本的课堂管理技巧，比如如何在学生之间快速转移注意力，如何减少课堂上的空档时间，以及如何在必要时迅速...
小学老师如何管理好课堂纪律?
小学老师管理好课堂纪律是确保教学顺利进行和学生学习效果提高的重要环节。以下是一些建议：1.建立明确的规则和期望：在开学初，向学生明确课堂纪律的规则和期望，例如举手发言、不随意走动等。同时，将这些规则以书面形式张贴在教室中，以便学生随时参考。2.保持积极的态度：教师应该以身作则，保持良好的行为...
