阅读《开花的课桌》(节选),按要求完成问题。 ①学生在写作业,我在静...
1．D2．B3．按照时间顺序，“第一抹淡到极致的春色”，“一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花”，“枝条上是繁密的金色小花的一枝迎春”，春意从点到面、由淡到浓，直到处处是春天。4．“晴朗”本是形容天气的，指没有云雾，日光充足，这里用来形容孩子们笑声的爽朗、天真、明净、充...
开花的课桌阅读答案
学生们又是一阵击掌大笑。④在这开花的课桌间踱步，听着学生们那晴朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天是从孩子们的身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，染了山川。和孩子们在一起，就是和春天在一起。1．联系上下文看，与段①“天地间的第一抹春色”意思最贴近的一句是（ ...
麻烦老师解答:阅读《开花的课桌》(
回答：1.D 2.B 3.按照时间顺序,“第一抹淡到极致的春色”,“一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花”,“枝条上是繁密的金色小花的一枝迎春”,春意从点到面、由淡到浓,直到处处是春天。 4.“晴朗”本是形容天气的,指没有云雾,日光充足,这里用来形容孩子们笑声的爽朗、天真、明净、充...
《开花的课桌》读后感,500字。急!
有一天，我却意外 地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。 学生在写作业，我在静悄悄的教室里巡视 ，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮 小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽 针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部 则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一 时有些感动。我相信，这是天地间的第...
高分高分!!新阅读训练营7年级!!要的不是答案
《开花的课桌》开花的课桌学生在写作业,我在静悄悄的教室里巡视,蓦然看见,一张课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇的扎着。草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。我相信,这是天地间第一抹春色。在寒风料峭的二月里,灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到...
《开花的课桌》练习题
被春天的第一抹绿色感动,更被孩子的细心感动.孩子是春天的另一种姿势,教室是孩子放飞希望的地方.
小学语文阅读题教学方法
课例:《开花的课桌》第一题,选择恰当的词语填入文中括号内。(耐心 细心 留心)。 “在春寒料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到更好的纯色,需要怎样的( 1 )和( 2 )呀!这以后,稍一( 3 ),便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了。想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的纤尘...
中考名著《爱的教育》+《水浒传》+《简爱》题
下课后,我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条,嗅了嗅,对学生说:"真是春天了,连咱们的课桌也都开花了!"学生大笑,欢呼起来。这时候,一个调皮的男孩,指着一个女孩子说:"老师,她也开花了!"我看,可不,她的小辫子上,簪了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。 ⑥在这开花的课桌间踱步,听着学生们那晴朗的笑声...
开花的课桌阅读
1.①春天必然曾经是这样的;②春天必然会是这样的;③春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?2.将“这些鲜艳的粉末...便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？2.运用拟人和排比，生动形象，又有层次感。表现出溪水的生机和活力。3...
开花的课桌的中心思想,根据中心思想写一篇作文,说一下思路。
文章通过叙述老师与孩子们共同守护课室中的小草，用小草来烘托孩子们的活力，用春天来比喻孩子的童心，表达作者对美好童心的赞美。思路：现在成人对“90后”“00后”具有偏见，可以选取他们来做主角，以他们特有的闪光点来突出童心的美，如“人小鬼大”“张扬的爱”“个性十足”等等 ...
