电影少年读后感1000字
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发布时间：2022-04-20 16:46
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时间：2023-08-02 05:47
作家王小波曾这样描述一个热血的男儿：那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。 电影《少年班》中的麦克(王栎鑫饰演)，王*，方厚政，以及吴未，就是这样四个智商超群的天才少年，年未满十八，却已满腔热血如斗士。 四人唯一的不同之处在于，吴未(董子健饰)无意得知，自己是为保护珍贵的天才少年同学们才被选入少年班。就如同将鲶鱼扔进金*鱼水池里以保持金*鱼的持久新鲜一样，老师周知庸(孙红雷饰演)如此比喻。至此，故事以略微诙谐的基调展开的同时也埋下了忧伤的伏笔。由于讲述的是90年代的故事，影片搭配音乐，呈现出一股浓郁的怀旧风。而除了与故事契合度极高的背景音乐的运用， 电影的另一大出彩之处在于对角色的塑造。几个少年主角形象栩栩如生，一方面被赋予了充满戏剧张力的跳脱感，但同时又具备自然的生活气息，十分鲜活动人。尤其是吴未一角，将不适感发挥得淋漓尽致，使得情感的饱和度在影片结束段水到渠成地得到一个升华，成为电影的一大记忆点。
近年来，青春片适逢*期，以少年班群体为中心视角而展开的故事在琼瑶式青春片中可谓独树一格。导演肖洋，作为曾经西安交大少年班的毕业生，结合自身真实的经历体会，给观众制造了一场亦幻亦真的天才少年之旅。 《少年班》属于渐入佳境的那类电影。导演恰如其分地在满足观众具有的"天才情结"的窥视企图心与电影作者的自我表达中找到一个平衡点。《少年班》既不属于无病*、娱乐至死的疼痛青春日记，也不是那类坚硬晦涩、文绉绉的自我独白。影片的巧妙之处在于在架构出一个理想乌托邦的同时又悄无声息地撕裂出一个开口，向观众展示了鲜血淋漓的人生，既浪漫又沉重。这也是沉溺于故事的诗意氛围的观众在观影后，仍能够产生强烈真实感和代入感的关键。不论是热切地想要融入到天才小团体的吴未，抑或是小心翼翼地怀揣着对周兰(周冬雨饰)爱恋的吴未，确如一条被放入金*鱼罐头的鲶鱼，格格不入。尴尬而真实，正是影片所映射出的大多数人的青春与生活日常。无疾而终的暗恋，身处集体而无法摆脱的无力感，伸出手想得到热烈回应的那颗炙热的心，焦虑、窘迫且无奈。这些借助集体回忆而构筑的情感共鸣，强烈而有力。电影看似讲述的是天才少年们的故事，归根究底，还是一个关于你我他青春成长的轨迹道路。
天下无不散之筵席，离散悲欢无法避免。回归到电影于观众的意义上，影像的力量不仅在于能够提供人们畅游于诗意的诺亚方舟的空间，还在于与之相匹配的源自生活的切身共鸣感。在两者的调和下，才能恰好构建出一部影片的魅力，人们才能在光影中可以找到释怀的情结和被治愈的能量。
在《少年班》片尾，有一首歌唱着"没有不散的伴侣，你要走下去，没有不终的旋律，但我会继续"，面对这样一种洒脱感和释然的情绪，就如同影片结束时，古板的教师周知庸释怀后的那份云淡风轻，试问，当大屏幕里的光暗下来时，谁不是一条被治愈的鲶鱼?
《电影少年》的读后感1200字怎么写
看《电影少年》有感 这部电影已感动了无数人，因为这部电影有许多我们平时学不到的东西。每个人都是独一无二的，每个人都有发光的那一面，只要你用心去挖掘，问题再大的人，也一定会成才。 故事发生在四十八年前，一个叫马修的人被派到“池塘之底”去做学监。“池塘之底”是一所专门收养问题少年...
光年《电影少年》读后感
一个人先说：“这棵树真不错，可惜没有果子！”另一个人说：“对啊，不结果子的树，不是好树。真是的，不结果子，让人快渴死了！”这时，大树说话啦：“愚蠢的人类啊，我让你们乘凉，恢复了体力，这时，你们却又怪起我来了。”
《电影少年》的读后感1200字怎么写
讲述天才少年的成长故事，天才不常有，但青春故事人人都有，成长的疼痛无论天才或凡人都逃不过。影片以这种前所未有的视角，破天荒首次解密中国教育史上从未公开触及的特殊天才少年群体，以天才的哀伤透视凡人的青春，引发一片共鸣。
电影少年读后感
在《少年班》片尾，有一首歌唱着"没有不散的伴侣，你要走下去，没有不终的旋律，但我会继续"，面对这样一种洒脱感和释然的情绪，就如同影片结束时，古板的教师周知庸释怀后的那份云淡风轻，试问，当大屏幕里的光暗下来时，谁不是一条被治愈的鲶鱼?
光年《电影少年》卷C读后感!
错过了，就没有机会了。同时我也很同情小蒲，有句话叫“人怕出名猪怕壮”，这句话用在小蒲身上也同样合适吧。有了天赋，就要多次在众人面前反复展示，多么乏味，多么枯燥，还要处处保持自己的名声，哪都不能去玩，沉浸在习题海里，失去了一个普通孩子该有童年快乐，真的好可怜。有个名人说得好，如果...
电影少年读后感的题记
看了《少年英雄》这部电影后，我的心灵一次又一次地被震撼，因为王二小的精神让我佩服的五体投地。王二小，生活在特困家庭里，天天都去牧牛，一天，王二小和个哥哥一起有说有笑地在牧牛。王二小给哥哥他的弹弓技能，没想到，打到了敌人埋伏的地雷，“轰”“轰”霎时，周围一片火海，王二小站在原地...
光年之电影少年读后感
有些离别，绕了一圈仍是圆 煮火锅配绿茶的半夜看完这部 开始的时候很不习惯片子中的意大利语。但慢慢的，变得好起来 有些对白，有些场景似曾相识 我想，电影和现实最大的区别。就是在於电影能预先写下结局，以及成全现实中无法存活的东西，伴著she is the one。海边的灯塔，再度重逢的恋人。谢谢最後...
光年电影少年读后感青春纪念博作品范本c卷
《光年电影少年》读后感：青春纪念博作品范本C卷 《光年电影少年》是一部令人感动的青春纪念作品，通过电影这一媒介，展现了少年们成长的点点滴滴。在阅读C卷的过程中，我深刻感受到了青春的美好与短暂，以及电影对青春记忆的独特诠释。这部作品的魅力在于其细腻的人物刻画和生动的情节设置。作者通过电影镜头...
如何评价欧豪主演的电影《少年》
从剧作的实质内容看，[少年]又可被称为真正的“青春片”。一贯处于弱势地位，与老师家长斗智斗勇的少年，以张狂姿态介入成年人世界，绝地反击;一向强势，在恒定的价值观体系中自得其乐的成年人，成为被戏耍的对象。两方势力的反转，正突出了少年人的不知畏惧。青春便该如此——充满无限可能性，同时因为...
少年杨靖宇电影观后感四百五十字
杨靖宇是爱国革命家，他1905年出生在河南省确山县古城乡李湾村一个农民家庭，幼时在村私塾就读，1918年以优异成绩考入确山县立第一高等小学堂。1927年10月加入中国共产党，1936年7月杨靖宇任中共满洲省委书记。“五四”运动席卷全国，年仅十四岁的杨靖宇投身于火热的战斗之中。1927年4月豫南农民起义，...
