发布网友 发布时间:2022-04-30 19:54
共4个回答
热心网友 时间:2022-06-30 08:13
第一 、热爱教育工作,钟情教育事业,首先做个爱好者,这是获得与掌握教师口才艺术的首要前提。热心网友 时间:2022-06-30 08:14
1对于辅助教学起到穿针引线的作用热心网友 时间:2022-06-30 08:14
学问和口才不能分开说,也不能有轻重.现实点讲,老师们会的都差不多,有学问在中学教学的人,也不是一般的多,所以口才好的就比较吃香.和领导和学生能很好的做好关系,这样才好开展工做.热心网友 时间:2022-06-30 08:15
教师讲课有两条,一要有学问,二要有口才,有学问比有口才更重要。各级各类学校每年都要举行不少课堂教学大赛,这种大赛的积极作用毋庸置疑,但在评价教学时,恐怕更多考虑的是教师的口才如何,至于教师的学问在所授课程中的反映则往往被忽视了。口才与学问这两个因素在不同学历层次教学中,对于教学效果所起的作用是不同的。学历层次越低,口才的作用越大,而学问的作用较小。随着学历层次的升高,口才的作用变小而学问的作用变大。因此,有学问比有口才更重要。参考资料:http://203.88.202.106/school/domain/site/theteacher/the13.htm