先学后教,以学定教模式在小学适用吗
发布网友
发布时间：2022-04-30 19:25
我来回答
共1个回答
热心网友
时间：2022-06-30 04:44
适用的。
先学后教，当堂训练”。先学，不是学生漫无目的地学，而是在教师简明扼要地出示学习目标、提出自学要求、进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学指定内容，完成检测性练习。后教，也不是教师漫无目的地教，而是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。当堂训练，则是在先学、后教之后，让学生通过一定时间和一定数量的训练，应用所学知识解决问题，从而加深对课堂所学重难点的理解。
“先学后教，当堂训练”，这看似简单的8个字，实际上蕴含的理念是——教师的责任不在教，而在教学生学。洋思人认为，只有真正做到“不学不教，先学后教，以教导学，以学促教”，才能取得最佳的教学效果。
“以学定教”。在课堂教学过程中，教师“教什么”、“怎样教”？学生“学什么”、“怎样学”？谁更重要？是让“学生走向教师”，还是让“教师走向学生”？洋思人认为，答案应该是：以学定教，学情决定教情，根据学生的学情确定教学内容、教学策略。
南哨镇中心小学教学理念
南哨镇中心小学注重教学实践，秉持着"先学后教，以学定教，教学合一"的创新教学策略。这种理念强调学生主体性，鼓励他们在自主学习的基础上接受教师的引导，以此提升教学效果。学校通过改革教学模式，成功提升了教学质量，使教育更加适应学生的学习需求和能力发展。科研对于学校的长远发展至关重要，南哨镇中心...
小学语文怎样实施"以生为本,以学定教
让语文课堂真正实现“以学定教、先学后导”，实现教师轻松教、学生快乐学。
三年级语文如何做到以学定教,先学后教
著名语言学家吕淑湘也说过：语文课既然主要是技能课，上课的时候，就应该以学生的活动为主，教师的活动应当压缩到最低限度。这些话告诉我们必须在阅读教学过程中体现学生的主体地位，做到以学定教，先学后教，使学生能通过自读自悟，质疑问难，小组合作解疑等学习方式使学生自主地发展，提高学生的学习能...
什么是“先学后教,以学定教”
一、什么是“先学后教,以学定教”? “先学后教,当堂训练”。先学,不是学生漫无目的地学,而是在教师简明扼要地出示学习目标、提出自学要求、进行学前指导后,学生带着思考题在规定时间内自学指定内容,完成检测性练习。后教,也不是教师漫无目的地教,而是在学生充分自学后,教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。
在小学数学中如何开展先学后教?
当然,在先学后教、以学定教的教学过程中,每一步都离不开教师。洋思中学校长蔡林森说,在先学后教的教学模式的具体过程,就如同汽车进入高速公路,如没有引桥就上不去;如没有路标,就可能上岔路。教师就要当“引桥”、“路标”,发挥好主导作用,这是学生学得好的前提。 三、教师应以学定教,因势利导。 每个人都...
小学数学教学中怎样实现“以学定教”
如果不重视收尾工作,学生认知和学习能力的提升将会大打折扣,“以学定教”也是不完整的。为此,在该阶段,要让学生展开对学习过程和结果的自我反思,教师则顺着学生总结的思路进行提炼升华,从而使“以学定教”善始善终。 例如,学习“三角形的面积计算”一课,课尾教师先让学生对整节课的学习过程和结果展开回顾反思。
开原市莲花镇中心小学学校建设
开原市莲花镇中心小学在现代教育理念的引导下，对教学模式进行了创新性改革，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”，致力于提升教学质量。在改革的推动下，莲花小学的办学理念得到了显著提升，教学设施也得到了改善，教学手段更加先进，形成了一套鲜明的办学特色，成为众多学生心中的向往。莲花小学的校园...
阜南县第六小学教育
阜南县第六小学秉持党的教育方针，致力于实施“关爱学生，张扬个性，以人为本，全面发展”的教育理念。他们的教学模式注重实践，强调“先学后教，以学定教，教学合一”，并通过这一理念培养学生的自我驱动和坚持不懈的精神，校训“知行合一，自强不息”深深烙印在每个学生心中。该校教职工们的辛勤付出带来...
有效教学的三条“铁律”是指什么
这条规律告诉我们:当学生处于相对独立和基本独立的学习阶段,具有一定的独立学习能力的时候,必须先学后教。这是教学的一条规则、规律,而不是一种可以采用也可以不采用的方式、方法。我们来看几个以“先学后教”为教学理念和教学特征的著名教改实验:1.尝试教学:“先练后讲,先试后导。”尝试教学简单地说,不是...
蒙圩镇中心小学办学成果
蒙圩镇中心小学以课堂改革为突破口，秉持"先学后教，以学定教，教学合一"的现代教学理念，致力于提升教育质量。自1996年起，学校崭露头角，荣获"全国少年雏鹰大队"的荣誉，彰显了其在教育领域的显著成就。1989年至1999年间，该校在贵港市教育教学质量评估中多次名列前茅，连续多年被评为百佳学校，显示...
