区域活动教研活动总结
为了深化基础教育课程改革，缩小校际间差距，促进区域教育均衡发展，发挥各校优质教育资源的示范、辐射和引领作用，在叶县教研室的精心组织策划下，叶县回民中学于12月9日成功开展了田庄学区区域教研活动，其主旨是：以部分学科的公开教学为载体，促进教师对优质教学资源的运用，更主要的是为基地教师搭建一个集...
区域活动教研活动总结
1、有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。 2、个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加集体活动的热情、积极性不高。因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高小学教研活动总结工作总结。一部分教师对教研活动的 3、学生活动开展...
小学区域教研活动总结
2、今后工作方向：利用现代信息技术，尝试开展网上教研。借助网络能放大教研的功能，让更多的教师参与，让更多的教师受益。为了提高教师的教学业务能力，根据联片教研分布的特点，我们充分利用网络资源，逐步建立微信群，尝试着开展网上教研活动。小学区域教研活动总结2 课堂是教学的主阵地，有效性是教学的准则...
幼儿园中班区域活动总结
我们准备把游戏展示、活动比赛等形式加入到幼儿活动中去,班与班之间能跟深入的交流活动,取长补短,让每个活动区能精致的呈现,也让孩子们都能尽情的游戏。让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自我,使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。 幼儿园中班区域活动总结2 游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。 但幼儿...
幼儿园班级区域活动总结
如小班幼儿喜欢摆弄,注意力集中时间不长,区域活动的设置要偏重于游戏情节,活动材料的选择要生活化。如“给孔雀添羽毛”、“毛毛虫长毛了”(请幼儿用塑料衣夹给动物轮廓夹夹子)、“装豆子”、“切萝卜”、“拧瓶盖”等,内容都是幼儿平时生活最熟悉的,活动中所需的玩具、材料都是幼儿家中带来的,妈妈天天在用的,面...
如何解决区域角活动中的问题教研感悟
1、继续进一步完善区域活动环境,包括活动空间和活动材料的选择投放。2、在活动中教师的观察与指导策略以及如何把握教师介入指导的时机3、关注材料投放的层次性。4、重视活动的交流评价。二、研究的过程1.强化理论学习,刷新教育理念。本学期组织教师学习《幼儿园区域活动评价指导》、《幼儿园主题背景下的区域游戏中教师的...
幼儿园教研活动总结
幼儿园教研活动总结 篇1 20xx年5月7日,我们南沟中心校组织进行了河底镇八所学校的联片教研活动,参加活动的是一年级所有数学老师,二年级所有语文老师,活动的主题分别是语文主题:如何利用情境理解文本;数学主题:低年级如何引导学生探索算理。 活动议程是:先由我校的两位老师进行教学,分别是二年级语文老师李瑞花执教《...
教研活动总结
教研活动总结 篇2 时光匆匆,转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员,我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究,提高保教质量,增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点,为此,我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动。 一、充分认识教研活动的意义,调动教师参与教研活动的积极性 说起教研活动,有相当一部分教...
幼儿园教师个人教研工作总结
为幼儿创设问题情景、提供幼儿参与活动的空间、材料等,在做中学的活动中让幼儿能够提出问题、进行猜想和假设,用分组活动方式进行实验操作来验证并记录信息。进行师生一起讨论、交流共同寻找适宜的验证信息结果。这学期大、 幼儿园教师个人教研工作总结3 一学期以来,积极营造自我追求,不懈努力,全园上下积极地投身于教研...
幼儿园大班区域活动总结
幼儿园大班区域活动总结 篇1 区域游戏是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动和我园的教学特色开展区域活动,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习,区域活动是体现幼儿在玩中学,学中玩,寓教育于游戏中的最...
