教育督导的性质是政府的什么手段
发布网友
发布时间：2022-05-06 12:13
我来回答
共1个回答
热心网友
时间：2022-06-30 12:13
教育督导是我国教育行政管理过程中的一个不可缺少的环节。经常地、系统地进行教育督导活动，是各级*加强对教育进行宏观管理的重要机制，也是改进教育行政管理工作和教育教学活动，提高教育质量的重要手段。换一句话说，教育督导是教育工作的“*卫士”，又是学校工作的“保健医生”。因此，在当今世界，大多数国家特别是发达国家都建立有教育督导制度，使教育督导活动组织化、制度化，成为国家教育行政管理制度的一个重要组成部分。
教育督导的性质是政府的什么手段
经常地、系统地进行教育督导活动，是各级政府加强对教育进行宏观管理的重要机制，也是改进教育行政管理工作和教育教学活动，提高教育质量的重要手段。换一句话说，教育督导是教育工作的“护法卫士”，又是学校工作的“保健医生”。因此，在当今世界，大多数国家特别是发达国家都建立有教育督导制度，使教育督导活...
校内督导如何处理好与校长的关系
可见,教育督导的性质属于政府监督范畴的执法监督,是教育工作的一种行政管理和行政监督机制。它既监督地方人民政府的教育工作(简称“督政”),同时监督学校工作(简称“督学”),坚持“督政”与“督学”相结合。教育督导的范围十分广泛,它涉及到教育行政和学校管理的各个方面,督导内容也比较全面。近年来,不少高等学校为了...
政府教育督导室是什么性质的机构
督导教育投入的实施，监督教育事业的发展，主要是教育硬件的建设
教育督导的意义
第三,教育督导是教育行政活动中具有协调和服务性质的工作,是教育行政人员指导教师改进教学、提高教学效率的活动,其目的在于用集体智慧改进教学,建立起督导者与教师间和谐的、动态的人际关系。到了七十年代,随着社会政治、经济、科学技术特别是教育科学自身的发展变化,教育督导的观念进入到与人力资源开发这一观念相联系的学...
如何理解教育督导的性质是行政监督
如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣。
督导与评估的区别与联系
按照一定的原则、程序和方法，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，并向同级或上级人民政府反馈信息，提供教育决策依据的活动。教育评估是依据一定社会的教育性质、教育方针和政策所确定的教育目标和标准，运用一切科学可行的方法和手段，对所实施的各种教育活动...
我国教育的基本制度
教育制度是指由国家性质所决定的国家教育活动的各种机构和运行规则的总和。教育督导制度是县级以上人民政府授予所属教育部门，对所在辖区的教育工作进行监督、检查、评估和指导的制度。教育评估制度则是依据一定的教育目标和标准，对学校的办学水平和教育质量等方面进行评价和估量，以保证基本办学质量的一项制度...
教育局的督导室督学是做什么工作的
督学负责教育行政机关中视察、监督学校工作。各级人民政府设立教育督导室，督学是教育督导室的主任，一般相当于同级人民政府教育部门副职或下一级。也指由政府按法定程序聘任，依据教育法律法规监督、检查、指导、评价教育工作的人。对中小学校和其他各类教育机构的教育目标、办学方向、教育管理水平、教育教学...
教育局是干什么的
政府的行政机构，具有公共事务性质，属于政府行政机构的范畴。它是由政府组织设立和管理，负责全面领导、组织和协调本地区的教育工作。教育局主要职能具体如下：1、全面贯彻党和国家的教育、体育工作方针，落实国家有关教育、体育的法律、法规，研究起草全县有关教育、体育的政策和规定，并负责实施。2、研究...
教学督导与年终评优的区别
1、实施手段。教学督导实施的手段主要是比较、分析，是将国家的教育方针、政策、法规和教育目标与督导客体工作的历史、现状进行比较、分析，对其执行教育方针的过程、实施教育目标的程度作出判断认可；而年终评优实施的手段则主要是测评、估价，是依据以国家教育方针，政策、法规和教育目标所确定的评价指标和...
