如何支持幼儿自发的探究活动?
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发布时间:2024-05-05 04:34
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时间:2024-06-21 11:09
【答案】:幼儿从一出生开始就在不断探索周围世界,建构自己的知识,他们是天生的探究者。在儿童来到学校之前,探究活动一直是自发地开展着。儿童进入学习以后,探究的实践不应该被禁止或者割断,而应在教师的支持、鼓励、帮助和指导下继续开展。
科学探究能力的形成依赖于幼儿的学习和探究活动,必须紧密结合科学知识的学习,通过动手动脑,亲自实践,在感知和体验的基础上内化而成,而不能单単单地通过讲授教给幼儿。这就要求教师不断激发幼儿的学习兴趣,满足幼儿的探究需要,引导幼儿学会科学的观察方法和技能,并且能够在科学实验中探究对象的变化过程,发现其中存在的各种联系。
一、支持幼儿的自发探究活动
1.发现兴趣,引导探究。
2.丰富材料,推进探究。
3.表达表现,分享经验。
二、引导幼儿进行科学观察和实验
1.抓住契机,引导幼儿科学观察。
2.鼓励幼儿进行科学实验。
如何支持幼儿自发的探究活动?
一、支持幼儿的自发探究活动 1.发现兴趣,引导探究。2.丰富材料,推进探究。3.表达表现,分享经验。二、引导幼儿进行科学观察和实验 1.抓住契机,引导幼儿科学观察。2.鼓励幼儿进行科学实验。
教师在幼儿主动探究过程中应怎样支持幼儿?
(1)以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听、努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达。(2)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。(3)关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生...
如何在探究性活动中支持幼儿的自主探究
一、培养探索兴趣,激发幼儿的探索欲望。1.结合自身的体验和特点,引导幼儿探索。2.创设创新的环境和氛围,鼓励幼儿探索。二、学习探索方法,提高幼儿的探索水平 1.提供能启发幼儿探究并实现教育目标的材料。2.组织使幼儿探索行为更细致更深入的操作。
教师如何为幼儿主动活动提供支持
1、创设有利于活动的环境:教师可以根据幼儿的年龄和特点,利用空间、材料和氛围等方面的要素来创设适宜的环境,激发幼儿的兴趣爱好和发挥能力。2、提供多样化的材料和游戏方式:教师可以为幼儿提供多样化的材料和游戏方式,例如搭积木、画画、做手工等等,让幼儿有更多的选择,激发他们产生想象力和创造力。3...
如何指导幼儿开展自主游戏?
教师应该放手,给予幼儿宽松、自由、愉悦的环境。游戏是幼儿自发、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情景性活动,所以游戏环境也就成为影响幼儿游戏行为最直接的因素之一。因此给予幼儿宽松、自由的空间非常重要。在孩子们心理,教师的话总是应该听的,教师的发言会打断孩子们的游戏思路,扼杀他们的创造灵感...
如何引导幼儿自主探究
在科学活动中有目的的引导幼儿探究的方法:一要选择适宜的科学探究材料;二要善于捕捉教育契机,抓住孩子身边的科学现象;三要尊重幼儿的想法和需要,支持幼儿的主动探索;四要尊重个体差异,使每位幼儿都体验到科学探究活动的快乐。
怎样接纳,支持,鼓励幼儿的探索行为
趣和观点会使幼儿产生安全感。在心理安全的环境中,幼儿会根据自己对事物的真实感受作出回答和解释。因此,在幼儿的回答与教师预想的结果不同时,教师要尊重并努力寻求幼儿的真实认识及其来源,支持和鼓励幼儿的探究。4、给予每个幼儿以激励性的评价,并挖掘每个幼儿的探究活动 的独特价值,使每个幼儿在每...
如何支持幼儿的科学探究活动?
如何支持幼儿的科学探究活动如下:在科学探究活动中,教师应精心设计好活动中的每一个问题,问题要富有启发性,这样既可以启发幼儿从不同的角度思考问题,也可以从单一方向层层深入激发幼儿思考。1.鼓励性提问 鼓励性提问应面向全体而不是针对某个单独个体,教师应设法让更多的孩子参与回答问题,或在某个...