如何采用"归纳法"和"演绎法"进行英语语法教学
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发布时间：2024-05-02 05:00
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热心网友
时间：2024-08-23 11:18
非也、非也!虽说对于一般学生而言,这两种方法也许是没什幺感觉,然而对于科学的发展过程而言,两者皆有其举足轻重的角色存在.
所谓的归纳法（inction）,指的是由许多个别事例,从中获得一个较具概括性的规则.这种方法主要是从收集到的既有资料,加以抽丝剥茧地分析,最后得以做出一个概括性的结论.
而演译法〈dection〉,则和归纳法相反,是从既有的结果,推论出个别特殊的情形的一种方式.由较大的范围,逐步缩小到所需的特定范围.
若以数学的观点来说明,归纳法就像是由一群个别资料〈每一笔资料即一个别事例〉来求得支配他们的关系式的过程；而演绎法则是由这求得的关系式,获致另一笔资料的过程.
这两种方法除了可以个别使用外,也可以彼此互相配合使用.
热心网友
时间：2024-08-23 11:19
unstiffened. You youngsters won't understand.
...用中文作答。简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点...
【答案】：采用演绎法教授语法，教师首先直接讲解语法规则并举例说明，然后让学生进行各种替换练习、句子练习等训练。这种教学方式讲解清楚，易于理解。比较适合具有强烈学习动机的学习者。但是在这种方式下，学生对教师的依赖性比较强，学到的语言知识也容易遗忘。演绎法注重形式而非使用，学生处于被动学习的状...
英语语法教学的教学方法
英语语法教学的教学方法如下：1、演绎法：这种方法首先介绍语法的规则和结构，然后通过举例和解释来巩固学生的理解。学生可以从中了解语法规则，并通过练习和活动来实践和掌握这些规则。2、归纳法：这种方法是通过让学生观察、分析和总结语言实例来学习语法规则。学生可以从中发现语法规则，并通过进一步的练习和...
如何采用“归纳法”和“演绎法”进行英语语法教学
所谓的归纳法（induction）,指的是由许多个别事例,从中获得一个较具概括性的规则.这种方法主要是从收集到的既有资料,加以抽丝剥茧地分析,最后得以做出一个概括性的结论.而演译法〈deduction〉,则和归纳法相反,是从既有的结果,推论出个别特殊的情形的一种方式.由较大的范围,逐步缩小到所需的特定范围....
如何教学英语语法?
语法教学的教学方法有直接教授法、发现法、演绎法、归纳法、情境法、游戏法、技术辅助法。1、直接教授法 这是最传统的教学方法，教师直接讲解语法规则，然后通过例句进行解释和演示。这种方法适用于初级阶段的教学，可以帮助学生快速掌握基本的语法知识。2、发现法 这种方法鼓励学生通过观察和分析实际语言材料...
浅谈归纳法与演绎法在小学英语语法教学中的应用
老师们也深刻认识到演绎法与归纳法的重要作用，并将其灵活运用到教学课堂上。一、对英语语法展开的合理化论述 1.学习英语语法的主要目的。语法教学理应被当成一种表达工具，而不仅仅是用来描述规则，而且它是用来学习的，但并不是单纯的学习。所以，学生们应学习语法如何应用，而不是 ...
语法教学
演绎法 ：教师首先讲解语法规则并举例说明，然后让学生进行各种替换练习，句子练习等训练。特点：讲解清楚，易于理解，比较适合成人学习者。归纳法 ：教师让学生首先接触含有语法规则的语境，然后根据上下文的信息归纳出语法规则。有助于培养学生的分析能力和注意力。？指导发现法the guided discovery method（和...
英语语法教学的三种模式
1.翻译法：即用中英双语解释语法。2.归纳法：通过多个例句总结出共性的语法规则。3.演绎法：通过讲解普遍的语法规则，来推出一般规则。4.比较法：对比类似语法规则，分析异同点。5.实践法：通过让学生去写作，练习语法填空等，发现学生的语法漏洞，对症下药。
如何教初中英语语法
在语法教学中，归纳法和演绎法通常结合使用，可以先归纳后演绎，也可以先演绎后归纳，两者交替使用，这样教效果会更好。五、练习法 1．机械操练，如模仿、替换、重复等 T：W hat time did yon get up yesterday?S：I got up……T：W hat did you have for breakfast?S：I had……T：What did...
初中英语语法教学有哪些基本教学环节?
归纳法和演绎法，举例也可说明啊
演绎法和归纳法在英语教学中的应用存在哪些问题
教学设置以及教学方法方面的问题。英语本身是一门职业技术课，但是很多高校在开设的过程中忽略了情景实操，而且在教学过程中依然以教师为主体，忽略了学生的主体地位。因此在英语教学过程中需要发展多种多样的教学方法，这样才能够使得英语教学变得更加丰富多彩。
