这个作业怎么做?阅读下面这首元曲,回回(1)运用了比喻、排比(答对偶也可以)手法。开头以四个比喻组成的排比,生动地勾画出官迷、政客的可鄙、可悲的形象。他们投机钻营、人格丧尽,知识分子所应有的气节和尊严,在他们身上荡然无存。他们正在为富贵功名而奔波劳碌...
这个作业怎么做?读下面一首元曲,
回1.否定(或批判、讽刺)追名逐利之徒庸庸碌碌、你争我夺的丑态,肯定(或赞扬、歌颂)文人雅士们亲近自然、纵情诗酒的快意人生。2.①比喻:将名利之徒比作蚂蚁、蜜蜂、苍蝇,生动地表现了他们庸碌可悲的精神世界。 ...
阅读下面一首元曲,回答下题。(12分)【正宫】塞鸿秋·山行警张鸣善东边路...
1、应珍惜时间，不要留下许许多多的人生遗憾。2、人到晚年。3、回首人生，留下了太多太多的遗憾。赏析：此曲抒炽热的离别之情和乡关之思，步步有情，景物含情，直率自然。运用隔离反复的修辞手法，别具韵致，译文：...
阅读下面一首元曲,回答后面题。(8分)【双调】折桂令?过多景楼周文质滔滔...
小题1:用水、天、云、树、禽山、月、桃蕊、梨花等意象（2分）描绘了一幅即壮美（壮阔、开阔），又秀丽（秀美、柔美）的春景。（2分）小题2:本曲开篇便极力展现春天的美景，（1分）但当低下头来细想时才发现这一切...
阅读下面一首元曲,然后回答问题。(6分)水仙子·夜雨徐再思一声梧叶一声...
诗的起首句以井边叶黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。这里雨滴梧桐的，渲染了因绵绵的乡思、悠悠的乡情所带给作者的无穷的愁苦和悲哀。梧桐作为凄凉悲伤的象征，给文学赋予了很深的悲情含义，芭蕉同样具有独特的离别...
阅读下面一首元曲,回答问题。 【中吕】 朝天曲 张养浩 柳堤,...
22．“筛”，是“用筛子过东西’’的意思(1分)，化无形为有形，形象地将阳光透过树叶的空隙，照在地上铺金撒翠的样子表现了出来(1分)，化平淡的现象为生动的动作，使画面活泼而富有生气(1分)。23．作者通过对“柳堤...
阅读下面一首元曲,完成①②题。问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公...
本题是一树两题型。所选元曲系元代蒙古族散曲家阿鲁威的《蟾宫曲?咏史》。第①题是检查学生对诗句内容的理解能力。末句虽系总括，但并未“指明”三国英雄，“西蜀”借指刘备，“江东”借指孙权，诗中末句并未提到曹操...
阅读下面一首元曲,回答问题。(6分) 朝天子?秋夜客怀(元)周德清月光,桂...
(1)“敲残”二字极为凝练，化无形为有形，把看不见、摸不着的离愁写得可闻可感，生动形象地表达了游于内心的愁苦。(2)本诗借秋夜的月光、桂香、砧声、雁声等意象表达了游子思乡的离愁别恨。月光桂香在随风飘荡，...
阅读下面这首元曲,然后回答问题。(8分)[双调]水仙子?咏江南张养浩一江烟...
(A、B两种答案，答出其中一种即可。两种都答，不重复给分。其中答出答案1分，分析2分，语言酌情给分。若答出别种答案，只要有理有据，能自圆其说，也可酌情给分。)(2)(4分)此曲应理解为“有我之境”。这首曲...
阅读下面一首元曲,然后回答问题。(8分) [双调]清江引 秋怀 张可久西风...
（1分。关键词：欣喜、昂扬）（2）后三句并未从正面回答“归期”是否已定，而是借景抒情，情景相生（1分。关键词：情景相生，借景抒情）。借北雁在霜林如醉的长空里哀啼，行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮，把“有家归...
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发布时间：2024-04-11 14:04
